2011年北京市幼儿教育学试题及答案
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-06-08
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451三、名词解释：本大题共3个小题,每小题3分,共9分
30、观察法
31、儿童观
32、幼儿社会化
四、判断题：本大题共10个小题,每小题1分,共10分
33、我国的《幼儿园工作规程》是在1989年正式实施的.( ).
34、个案研究法是教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,目的是掌握个别幼儿的心理发展特点( ).
35、学前教育课程的内容要适宜,对幼儿来说,要有一定的挑战性,又不至于怎么努力也完不成.( ).
36、北京的故宫和鸟巢等建筑都可以成为幼儿园课程的组成部分.( ).
37、在幼儿园艺术教育活动中,教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上( ).
38、训练儿童行为的课程方案强调幼儿的发动和教师的反应.( ).
39、幼儿园管理人员、教师、幼儿和幼儿家长都是幼儿园教育评价工作的参与者.( ).
40、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教育教学活动( ).
41、积极的特性分类是指教师与幼儿相互作用时,教师能从正面看待幼儿,对幼儿做出肯定的评价,因此积极的特性分类将对幼儿的行为产生正面的影响( ).
42、小组活动中,幼儿更容易与同伴交谈,更有选择的权利,有利于幼儿的个性化发展.( ).
五、简答题：本大题共4个小题,每小题5分,共20分.
43、2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要》中关于科学领域的目标.
44、请简要论述福禄贝尔的学前教育思想.
45、什么样的儿童游戏是真正意义上的游戏？
46、举例说明影响儿童成长的主要因素有哪些？
六、分析论述题：本大题共2个小题,每小题15分,共30分
47、结合《幼儿园教育指导纲要》的理论,举例分析如何在设计幼儿园课程时依幼儿的学习特点,有策略地设计学前教育课程？
48、阅读下面新闻,结合你对中外学前教育目标异同的理解与我国幼儿园教育现状谈谈你对此事的看法. 新闻链接：蔡美儿,英文名Amg Lynn Chua,华裔,女,哈佛大学文学学士、法学博士,现任耶鲁大学教授.从学前阶段开始就用高压方式,成功地教育女儿,并因此登上了美国《时代》杂志的封面.从而引起了中美两国媒体的广泛关注.其制定的十条家规中包括诸如：不准经常看电视或玩电脑游戏;不准任何一门功课的学习成绩低于“Ａ”;不准在某一天没有练习钢琴或是小提琴等.在接受采访时,蔡美儿表示：西式教育过去强调“创意”,排斥纪律、刻苦钻研等旨在培养毅力的东西,中国教育却过于强调后者而忽视前者.现实中,双方都把这个关系摆成了“要么/或”的关系,其实,这是一个“既或和”的关系,两种教育方式应达到一个理想的平衡状态,孩子才会长成我们期待的那样. (新闻来源：京华时报网络版2011年1月31日第12版)
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