国家教师资格考试《综合素质》(中学)专家标准预测试卷(二)

参考答案

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1.【答案】B。实施素质是落实“科教兴国”战略的需要。

　　2.【答案】D。师发展的五个阶段依次是：新手阶段、熟练新手阶段：胜任阶段、业务精干阶段和专家阶段。因此，教师成长与发展的最高目标是专家型教师。

　　3.【答案】D。老师本着对学生负责的态度，纠正其错误。居高临下的严肃批评，往往使学生很难接受。幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦用心，是在提醒自己，从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果，这会使师生关系更加融洽。

　　4.【答案】C。在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是课堂教学、课外教学、学生集体。

　　5.【答案】D。李老师幽默机智的回答，不但尊重了学生的自尊心，而且也道出了老师对学生的关爱之情，使师生关系更加融洽。

　　6.【答案】B。宪法是教育法律法规的母法，一切教育法规都要根据它制定。

　　7.【答案】D。《教育法》第十八条规定：国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

　　8.【答案】C。《中华人民共和国教育法》规定：学校不履行法律规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，.有关直接负责人要承担相应的法律责任。

　　9.【答案】A。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的三大战略目标：到2020年。基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

　　10.【答案】C。该老师的行为侵犯了学生的受教育权。

　　11.【答案】C。《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定，特殊教育教师有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师有艰苦贫困地区补助津贴。

　　12.【答案】A。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

　　13.【答案】D。教师的仁慈、关爱、肯定等对学生学习具有激发努力学习动机作用。

　　14.【答案】A。集体主义的价值观是检验教师职业道德的首要内容。

　　15.【答案】A。题干中体现教师依法执教。其他选项不符合题意。

　　16.【答案】D。根据《中小学班主任工作规定》第七条规定，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：(1)作风正派，心理健康，为人师表;(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;(3)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。因此本题选D。

　　17.【答案】C。“三五步行遍天下，七八人百万雄兵”说的是戏曲表演中成队的随从或兵卒在台上表现大场景的演出特点。

　　18.【答案】B。《史记》是西汉时期司马迁编写的中国历史上第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史。

　　19.【答案】B。中国很多重要建筑都讲究风水或者朝向，一般格局都是“坐北朝南”。由此可知，如果面对大院的门口，你的左手边是西边。

　　20.【答案】A。“塞翁失马”这一典故出自《淮南子·人间训》，后来衍生成语“塞翁失马，焉知非福”。

　　21.【答案】A。太阳风指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。因此A项说法错误，太阳风是破坏臭氧层，而不是促进臭氧的产生。故本题选A。

　　22.【答案】B。莎士比亚的《威尼斯商人》、曹禺的《雷雨》以及易卜生的《玩偶之家》均属于戏剧剧本，老舍的《骆驼祥子》是长篇小说。

　　23.【答案】B。我国陆地边界全长约2.28万公里。

　　24.【答案】D。北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是《清明上河图》。

　　25.【答案】A。《最后的晚餐》是意大利著名画家达·芬奇的作品，雕塑《思想者》是法国雕塑家罗丹的杰作，雕塑《大卫》是意大利艺术家米开朗基罗的作品，他们三人都是欧洲人。A项正确。“胡夫金字塔”“狮身人面像”位于埃及，在非洲;帕特农神庙位于希腊雅典，在欧洲。B项错误。《百年孤独》的作者是哥伦比亚作家马尔克斯，在南美洲;《老人与海》是美国作家海明威的作品，在北美洲;《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳的作品，属于欧洲。C项错误。《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的诗作，《源氏物语》是日本作家紫式部的作品，二者属于亚洲;《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品，属于欧洲。D项错误。

　　26.【答案】C。

　　27.【答案】B。

　　28.【答案】C。由题干可知，甲认为A、B、C或E是冠军，乙认为A或B是冠军，丙则认为A、B、D、E或F可能是冠军，因为只有一个人正确，所以冠军应该是C或F，但选项中只有C，故答案为C。

　　29.【答案】D。定的经济发展水平只能支撑一定数量和质量的人口，所以当人的数量过多时，单个个体的消费水平就会下降，答案为D。

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

　　30.【参考答案】

　　(1)赵老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范，其具体违反了教师职业道德行为规范“爱岗敬业”和“为人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要求。

　　(2)教师应当爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责

　　(3)教师应当为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　(4)案例中赵老师利用职务之便谋取私利，收取课程学习辅导资料的差价，挣取不义之财;向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金;校内教学工作“敷衍塞责”，讲课“留有一手”，有意私下挣取“光华家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等行为，都是违反教师职业道德行为规范的。应对其进行教师职业道德行为规范教育。

　　31.【参考答案】

　　(1)此案例中教师组织的活动体现了素质教育的基本特点：全民性、全面性、发展性、开放性、实践性、自主性等。

　　(2)孩子们一起参加了很多寻找春天的各种活动，这都体现了素质教育的全民性，同时体现了素质教育的目标之一：“造就了平等的公民或国民”。

　　在活动内容方面，教师不仅仅局限于书本上的知识，而是联系生活中的常识，结合各种学科知识，开拓学生思维，全面提高学生各种能力，这都体现了素质教育的全面性，同时体现了素质教育的目标：“提供个体适宜的生存能力、基本品质的训练，使个体在基础教育结束之时，具有初步的进入市场经济而独立生存的本领和品质，尤其是适应多样环境生存所需的本领和品质”和“培养学生依法规范自己行为的意识和习惯”。

　　随着教育理念的更新，教师不局限于原来的室内教学模式，而是开展各种形式的教学活动，培养学生全面发展，这体现了素质教育的发展性;教师不是直接教学生知识，而是以学生感兴趣和愿意接受的方式展开活动，让学生自主积极地学习，使学习成为了快乐的事情，这体现了素质教育的开放性;通过让学生自己操作，通过实践活动让学生学习，这体现了素质教育的实践性;这次活动让学生的主体性得到充分发挥，而不仅仅是教会学生多少知识、技能、技巧，这体现了素质教育的自主性，同时体现了素质教育的目标之一：“培养学生自我学习的习惯、爱好和能力”。

　　(3)案例中教师选择学生感兴趣的方式进行教学，并且使教学形式、课程内容丰富而全面，这体现了学生素质教育内容的选择“注意兴趣的立足点”和“课程内容要丰富而全面”。案例中教师以指导为主，以教学为辅，整个教学过程都体现了学生素质教育的策略。这是一个成功的案例。

　　32.【参考答案】

　　(1)运用拟人的修辞手法，表现三角琴的破旧和沉默;设置悬念，为下文写“我”取琴和父亲讲述琴的故事作铺垫;同时营造了哀伤、凄清的氛围，奠定小说的感情基调。

　　(2)小说题为“哑了的三角琴”，蕴含了三层深意：

　　①“哑了的三角琴”暗指拉狄焦夫永远闭口、不能自由歌唱的苦痛与绝望;

　　②“哑了的三角琴”象征拉狄焦夫因失去美好爱情，自由幸福生活理想的破灭;

　　③“哑了的三角琴”表达了父亲对母亲无尽的哀思和因没有践行对拉狄焦夫的诺言而深怀歉意。

　　三、写作题(本大题1小题，50分)

　　33.【参考答案】略