教师资格证考试《教育学》考试大纲

第五章教师与学生

　　【评价目标】
　　1、掌握学生的本质属性和社会地位。
　　2、掌握教师职业的性质和特点，理解教师的专业化条件。
　　3、理解了解师生关系的表现形式，结合实际谈谈如何建立新型师生关系。

第六章课程

　　【评价目标】
　　1、理解课程定义、课程类型、制约课程的因素、课程的主要形式等基本知识的；
　　2、掌握课程目标与课程设计；
　　3、明确课程实施与课程评价；
　　4、如何针对课程上的问题进行课程的改革。

第七章教学（上）

　　【评价目标】
　　1、理解教学的概念、意义、任务；
　　2、理解教学过程的特点与结；
　　3、理解主要的教学原则并掌握其实施的要求；
　　4、掌握教学环节的操作方法和主要的教学方法。

第八章教学（下）

　　【评价目标】
　　1、掌握教学工作的基本程序，懂得怎么样备好课与上好课的基本要求；
　　2、了解教育史上有影响几种主要的教学组织形式；
　　3、理解教学策略的特征与类型。

第九章德育

　　【评价目标】
　　1、认识德育的重要意义，理解德育的目标和内容；
　　2、理解德育过程的主要规律、原则、方法，并能够分析实际现象，掌握运用德育规律、原则和方法的要求。
　　3、了解当代最具影响的德育模式

第十章班级管理

　　【评价目标】
　　1、能理解班级管理的意义；
　　2、了解班级管理的几种模式；
　　3、理解班集体的形成对学生发展的重要作用，掌握班集体的形成与培养的过程；
　　4、掌握班主任班级管理的内容和方法。

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