二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

　　阅读材料，并回答问题。

　　30.2004年《中国教师》杂志对儿童的生存状态进行了调查。调查发现，从小学一年级到高中三年级的833名学生中，有47%的学生认为自己的童年不快乐，主要表现是受考试折磨、没有自由、压抑、紧张、忙碌。学生的年龄越大越觉得自己的童年不快乐。

　　问题：

　　(1)就上面调查的数据，分析学校教育中是否存在不合理的现象。如果存在，是什么原因导致的?(6分)

　　(2)你认为，在全面实施素质教育的今天，学校的教育教学过程中还存在哪些问题?纠正这些问题应采取哪些措施?(8分)

　　31.在苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校，发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁讲卫生。老师的这种粗心大意的做法，给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，感到抬不起头来。这种反常的心理障碍使他无法集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课精力不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。

　　结果，格里沙的数学和阅读只得了2分。格里沙终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己的全部痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解了事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的格里沙，到五、六年级时，在数学方面表现出了极大的才能。

　　问题：

　　(1)谈谈教师应当履行的义务。(6分)

　　(2)结合案例，运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生。

　　(8分)

　　32.王××，女，某乡镇小学四年级的学生，性格内向，学习成绩在班内居上游，只是数学成绩不稳定。五年级时在数学教师刘老师的帮助下，她对学习数学仍然充满信心，决心让自己的各科成绩都达到优秀。进入六年级后，刘老师请了病假，由刚从学校毕业的张老师担任他们的数学课老师。王××感到很不适应，第一次期中考试时，她只考了52分。在发数攀试卷时，张老师读着名字和分数，让学生按从高分到低分的顺序，一个一个到讲台上去领。

　　当王××走到讲台上时，张老师拎着她的试卷大声说：“也长这么大了，才考这几分，知不知道丢人?我看你呀，还不如回家种地去!”王××从此再也不愿意上张老师的课，数学成绩也没再及格过，其他各科成绩也都受到影响。小学毕业后，只好以高价生的身份到县二中

　　就读。

　　背景：①这所乡镇小学以考试成绩评估教师业绩，分数代表着教师的一切。

　　②张老师刚从学校毕业，对教育规律一知半解，并缺乏与实践结合的经验，也急于得到学校承认。

　　请分析上述案例，对事件本身进行理性分析，同时要提出解决此类问题的办法。

　　三、写作题(本大题1小题，50分)

　　33·《周易·系辞下》有语：“易穷则变，变则通，通则久。是以自天佑之，吉无不利。”变是一种姿态，一种力量，一种智慧。

　　请以“变”为题，写一篇不少于800字的文章，文体自选(诗歌除外)，不得抄袭或套作。

　　一、单项选择题

　　1.【答案】D

　　【考查要点】本题是对素质教育与应试教育区别的考查。

　　【名师详解】二者区别具体表现在：(1)从教育目的上看：应试教育只追求学生成绩的提高以应付眼前的升学;素质教育则着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会。(2)从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在“提高’’的、淘汰式的“英才教育”;素质教育则是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。(3)从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么就教什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”，是一种不完全的畸形教育;素质教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都得到发展的教育。(4)就教育评价而言：应试教育只看“一好遮百丑”的“升学率”，直接把升学成绩作为评定教育质量的唯一标尺;素质教育则把学生综合素质的“合格”放在首位(升学成绩只是其中的一项指标)，坚决反对将“升学率”与学校或教师的奖惩挂钩。(5)从教育方法上看：应试教育施行的是学生被动学习，死抠书本，脱离实际的教育;素质教育则是重视双基、发展智力、培养能力，使学生生动活泼、主动地得到发展的教育。

　　2.【答案】D

　　【考查要点】本题是对时事政治的考查。

　　【名师详解】略

　　3.【答案】B

　　【考查要点】本题是对教师成长阶段的考查。

　　【名师详解】关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。

　　4.【答案】B

　　【考查要点】本题是对师生关系的考查。

　　【名师详解】良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。

　　5.【答案】D

　　【考查要点】本题是对学生权利的考查。

　　【名师详解】略

　　6.【答案】B

　　【考查要点】本题是对教学原则的考查。

　　【名师详解】教学规律是制定教学原则的依据，而教学原则是教学规律的体现，二者不可分。

　　7.【答案】D

　　【考查要点】本题是对教师职业行为的考查。

　　【名师详解】“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话的意思是：统治者本身言行正当，即使不下命令，百姓也会跟着行动;统治者本身言行不正当，即使三令五申，百姓也不会听从。从教师的角度理解，即教师自己应以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

　　8.【答案】A

　　【考查要点】本题是对《中华人民共和国未成年人保护法》的考查。

　　【名师详解】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条第一款规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。”

　　9.【答案】B

　　【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

　　【名师详解】加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设，推进以德治国的现实需要。

　　10.【答案】C

　　【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

　　【名师详解】略

　　11.【答案】D

　　【考查要点】本题是对教育法律法规的考查。

　　【名师详解】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”

　　12.【答案】C

　　【考查要点】本题是对诸子百家代表人物及代表思想的考查。

　　【名师详解】法家的代表人物是韩非子和商鞅，故c项错误。

　　13.【答案】D

　　【考查要点】本题是对文学知识的考查。

　　【名师详解】《梦溪笔谈》是北宋的沈括所著的笔记体著作，收录了沈括一生的所见所闻和见解，属于笔记类。《太平广记》是宋代人编撰的一部书籍，取材于汉代至宋初的野史小说及释藏、道经等和以小说家为主的杂著，属于类书。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科技著作，作者是明朝科学家宋应星。《水经注》是公元6世纪北魏地理学家、散文家郦道元所著，是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作，全面而系统地介绍了水道所流经地区的自然地理和经济地理等诸方面内容，是一部历史、地理、文学价值都很高的综合性地理著作。故答案为D项。

　　14.【答案】A

　　【考查要点】本题是对文学知识的考查。

　　【名师详解】戴望舒，中国现代派象征主义诗人。他的代表作有《雨巷》，并因此被称为“雨巷诗人”。所以选择A选项。

　　15.【答案】C

　　【考查要点】本题是对我国科技常识的考查。

　　【名师详解】略

　　16.【答案】A

　　【考查要点】本题是对科技常识的考查。

　　【名师详解】热岛现象是由于人们改变城市地表而引起小气候变化的综合现象，是城市气候最明显的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城市地区储存了较多的热量，并向四周和大气大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪洋大海中的岛屿，人们把这种现象称为城市热岛效应。热岛效应不只在大城市出现，中小城市也会有这种情况，故A项错误。

　　17.【答案】D

　　【考查要点】本题是对人文常识的考查。

　　【名师详解】印象派绘画诞生于法国19世纪中后期，是西方绘画史上一个划时代的艺术流派，代表人物有雷诺阿、莫奈、马奈、凡高等。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化。文人画是中国画的一种，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，文人画多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等。马头琴属于拉弦乐器，不属于弹拨乐器。故答案为D项。

　　18.【答案】B

　　【考查要点】本题是对我国古代文学知识的考查。

　　【名师详解】题中提到该诗句“描述了当时”，由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代，可以首先从时间上排除A项。因为杜甫是唐代人，而王羲之是东晋时期著名书法家;颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世，张旭则是以草书著名，被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放，加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快，由此可以判定本题正确答案为B。

　　19.【答案】D

　　【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

　　【名师详解】根据文意可知，由于北极环境的变化，导致北极熊捕食的方式也发生了变化，所以答案应选D。

　　20.【答案】C

　　【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

　　【名师详解】通过老科学家前后两句话的对比，可知未来一切都是有可能的，我们不能轻易下结论说某些事情是不可能的。A项科学技术文中没有提到，B项说法欠妥当，D项迷信权威文中没有涉及。C项说法符合文义，所以答案为C。

　　21.【答案】C

　　【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

　　【名师详解】根据题干“它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界”可知C选项正确。

　　22.【答案】A

　　【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

　　【名师详解】此题的解题点是充分条件假言判断和必要条件假言判断。解题思路是：“全社会增强资源节约意识”是“资源利用的效率充分提高”的必要条件，肯定后件就可以肯定前件。因此，“如果资源利用的效率充分提高了”，就可以得到“全社会增强了资源节约意识”。因此A项正确。题干中没有提到“进一步提高节约技术”和“进一步增强节约意识”之间的关系，因此不能选B。“资源节约技术进一步提高”、“管理水平进一步提高”和“相关政策法规进一步完善”这三个并列的条件是“环境保护获得更加有力的保障”的充分条件，因此只有其中条件中的一项不能得到后件。因此不能选C项。题干中也没有提到“相关政策法规进一步完善”和“管理水平进一步提高”之间的关系，因此不选D项。

　　23.【答案】C

　　【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

　　【名师详解】此题的解题点是复合命题的推理。关键是掌握假言推理、联言推理、选言推理及其负命题这些命题形式推理以及这些命题形式之间关系的等值转换。解题思路是：为方便起见，先用逻辑语言和符号把题干命题表示出来。我们用A表示“这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种”，用B表示“统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶”，用C表示“专业技术人员进行各项技术服务”，题干的推理可以表示为：A一(B^C)。A是B^C的充分条件。根据充分条件假言推理，否定后件，就要否定前件。“没有专业技术人员进行各项技术服务”即一C，这是否定了B^C，因此，就要否定A，即～A，也就是这些示范小区和牧场园区没有实行统一配种。因此，C项正确。题干中没有说明统一饲料配方、统一存贮、统一防疫之间的关系，因此，A项排除;题干中也没有单独说明统一饲料配方和统一配种之间的关系，因此B项排除。充分条件的假言推理，否定前件，不能肯定或否定后件，因此D项也不能选。