初级中学《化学学科知识与教学能力》模拟卷及答案一
编辑:育德园师(www.ysedu.com) 2015-07-28
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1、下列说法正确的是( )。
A.碱性氧化物一定是金属氧化物
B.非金属氧化物一定是酸性氧化物
C.Na2O2溶于水呈强碱性,所以Na2O2是碱性氧化物
D.NO2溶于水呈强酸性,所以NO2是酸性氧化物
2、中学化学教学中对知识与技能目标的要求分为四个层次,从低到高分别是( )。
①了解②运用③掌握④理解
A.①②③④
B.①②④③
C.①④③②
D.②①③④
3、下列除去杂质的方法中正确的是( )。
A.除去N2中的少量O2:通过灼热的Cu0粉末,收集气体
B.除去C02中的少量HCl:通人Na2C03溶液,收集气体
C.除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量铁屑,充分反应后,过滤
D.除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液,过滤
4、下列不属于课程目标的陈述必备的基本要素的是( )。
A.行为主体
B.环境
C.行为条件
D.表现程度
5、将等质量的铜分别放入下列溶液中,加热,充分反应后,在标准状况下有气体生成且质量最小的是( )。
A.稀硝酸
B.浓HN03
C.稀盐酸
D.浓硫酸
6、质量分数为口的某物质的溶液mg与质量分数为b的该物质的溶液ng混合后,蒸发掉pg水,得到的溶液每毫升质量为qg,物质的量浓度为c。则溶质的相对分子质量为( )。
7、下列化学课程中,属于以巩固知识、技能为主的课程是( )。
A.化学基础理论课
B.化学复习课
C.化学实验课
D.元素化合物知识课
8、学习化学要达到的三维目标是( )。
①知识目标②技能目标③情感目标
④情感态度与价值观目标⑤过程与方法目标⑥知识与技能目标⑦态度目标⑧科学目标⑨学科目标
A.①②③
B.④⑤⑥
C.⑦⑧⑨
D.①③⑦
9、有一处于平衡状态的反应(正反应是放热反应)。为了使平衡向生成2的方向移动,应选择的条件是( )。
①升高温度②降低温度③增大压强④降低压强⑤加入正催化剂。⑥分离出Z
A.①③⑤
B.②③⑤
C.②③⑥
D.②④⑥
10、“通过有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降到最低限度”是指( )。
A.化学实验科学化
B.化学实验清洁化
C.化学实验微型化
D.化学实验简便化
11、以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是( )。
A.启发式教学模式
B.问题解决教学模式
C.引导发现教学模式
D.合作学习教学模式
12、化学实验设计的首要原则是( )。
A.简约性原则
B.安全性原则
C.科学性原则
D.绿色化原则
13、在0.1mol/L的H2S溶液中,下列关系错误的是( )。
A.c(H+)=f(HS-)+f(S2-)+c(OH)
B.c(H+)=C(HS-)+2c(S2-)+f(OH-)
C.f(H+)>Ec(HS-)+c(S2-)+f(OH-)]
D.f(HS-)+f(S2-)+f(H2S)=0.1mol/L
14、
A.物质A和B达平衡时的转化率之比一定为1:2
B.起始时刻和达平衡后容器中混合气体密度相等
C.当A表示的反应速率与C表示的反应速率之比为l:2时,说明该反应达到平衡状态
D.若起始时放入了3molA和3nmolB,则同样条件下达到平衡时生成3amolC
15、某元素只存在两种天然同位素,且在自然界它们的含量相近,其相对原子质量为l52.0,原子核外的电子数为63。下列叙述中错误的是( )。
A.它是副族元素
B.它是第六周期元素
C.它的原子核内有63个质子
D.它的一种同位素的核内有89个中子
16、物质构成的奥秘部分内容旨在帮助学生用微粒的观念去学习化学,通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质,其教学特点包括( )。①宏观到微观②定性到定量③实验与理解
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
17、2002年,某路段一辆运送化学物品的槽罐车侧翻,罐内l5t苯泄漏人路边200m长的水渠,造成严重危险,许多新闻媒体进行了报道,以下报道中有科学性错误的是( )。
A.由于大量苯溶入水中渗入土壤,会对周边农田、水源造成严重污染
B.通过抽吸水渠中上层液体,可以达到部分清除泄漏物的目的
C.由于苯是一种易挥发、易燃的物质,周围地区如果有一个火星就可能引起爆炸
D.由于事故发生地周围比较空旷,有人提出用点火焚烧的办法来清除泄漏物,但由于苯燃烧会产生大量的黑烟扩大污染,所以该办法未被采纳.
18、用分子轨道判断下列叙述,不正确的是( )。
A.N2分子的键能比N2+大
B.C0分子的偶极矩很小,C0可作为π-酸配体
C.O2是顺磁性分子,有两个成单电子
D.对于双原子分子,键级越大,其键一定越强
19、关于反思,下列说法错误的是( )。
A.反思是学会教学最直接、最有效的途径
B.反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程
C.反恩能够有效促进教师决策能力的发展
D.教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思
20、将高锰酸钾和氯酸钾的混合物加热可制得气体甲,在残余固体中加入一定量浓硫酸加热可以制得气体乙。下列关于甲、乙说法正确的是( )。
A.甲具有强氧化性,乙具有漂白性
B.实验室里都可以用排液法收集甲和乙
C.铁丝在甲、乙中燃烧,其产物中铁价态相同
D.甲、乙分别通人KI淀粉溶液,两者均无变化
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