2008年北京市中小学教育学试题及答案
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-06-08
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489三、判断说明题：本大题共4个小题, 每小题4分,共16分.先判断正误, 再简要说明理由.
21．教育具有促进经济发展的功能.
22．教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的.
23．人的全面发展是指人的智力、体力、和道德的平均发展.
24．学校的德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作.
四、简答题：本大题共4个小题, 每小题6分, 共24分.
25．简述传授知识与思想品德教育相统一的规律.
26．简述老师应具有的学科专业修养.
27．简述政治对教育的制约作用.
28．谈谈如何做好后进生的转化教育工作.
五、论述题：本大题共2个小题, 每小题10分, 共20分.
29．论述讨论法的含义、作用和要求.
30．在教师经验交流座谈会上, 一位小学一年级班主任谈了她的一段经历：开学快一个月了, 我这些一年级的“宝贝们”表现还好.不过有件特别让我感到头疼的事：每次上课, 不是这位掏不出课本, 就是那位找不到笔.尽管我一再强调课前要把学习用具摆放好, 可是道理说尽仍然无济于事.后来, 我想了一个办法.我画了一幅“学具摆放图”贴在黑板的旁边, 然后, 和学生约定：“课前课后看一眼”“同伴要相互提醒”“老师一站一指提示你”.实施后效果不错.一周之后基本不用我“一站一指”, 两周之后, 同伴提醒的现象也消失了, 不到一个月,每位学生都形成了好习惯.该班主任的做法符合德育哪一规律？请依据该规律加以分析.
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