小学教师资格证之学生观重点知识点汇总

小学教师资格证考试知识点学生观,是每年教师资格证考试必不可少的一部分,可以出现在选择题中,也可以出现在简答题中,又或者出现在材料题中......所以,同学们在备考《综合素质》学科时,一定要重视学生观的相关知识点哦~~这样才能在教师资格证考试中,遇到相应题目不失分。 


一、学生观:

(一)人的全面发展的基本内容

1.人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的;

2.旧式分工造成了人的片面发展;

3.机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;

4.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件;

5.教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。


二、“以人为本”的学生观

1.学生是具有独立意义的主体

(1)学生在教育活动中处于主体地位;

(2)学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移;

(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权。

2.学生是发展的人

(1)学生的身心发展具有规律性;

(2)学生具有巨大的发展潜能;

(3)学生是处于发展过程中的人。

3.学生是独特的人

(1)学生是完整的人;

(2)每个学生都有自身的独特性;

(3)学生与成人之间存在着巨大的差异。


三、身心发展的五个阶段

(1)顺序性;

(2)阶段性;

(3)不平衡性;

(4)互补性;

(5)个别差异性。


四、“以人为本”的学生观对学生教育的具体要求

1.把握学校教育的本质特征;

(1)学校教育具有基础性;

(2)学校教育具有全面性;

(3)学校教育具有普及性。


五、全面促进学生的发展

(1)尊重学生个性发展;

(2)关注学生心理变化;

(3)注重形成性评价与终结性评价的结合;

(4)汇集家庭与学校的教育合力。


六、教育公正与小学生的共同发展

1.学生的性别差异与共同发展;

2.学生的民族差异与共同发展;

3.学生的地域差异与共同发展;

4.学生家庭背景的差异与共同发展;

5.学生身心发展水平的差异与共同发展。


以上内容就小学教师资格证学生观的相关知识点,已经备考的或还未备考的同学,都可以备考或复习,保证在教师资格证考试中,遇到这些知识点能把相应分数拿下。加油!

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