2016中学教师资格证面试之试讲导入法
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2016-04-14
182
182俗话说的好，好的开始是成功的一半，一堂好的课，也需要一个非常的好的导入。在教师资格证面试的时候，好的开始关系着主考官对你的试讲的评价以及打分，所以试讲的导入方法的选择是非常重要的，以下三种就是试讲的导入方法了。
1.实验导入法
实验导入法适合用于理化生这几科里面。可以通过实验让学生观察，引发学生的好奇心，从而进入到新课的学习中。这个导入法需要注意的问题就是在描述实验器材和实验步骤的时候一定要非常清晰，不能给别人一种模糊感。如果边说边比划的话，表演还一定要到位。特别是实验中的一些数据。
2.温故知新导入法
相信大家对于“温故知新”在熟悉不过了。字面上不难理解复习旧知识，学习新知识。可是在运用的时候就需要注意一些问题了，温故知新需要点出新旧知识之间的联系，并且能够从旧知识能够引发学生的思考，调动他们学习的积极性。所以温故知新导入法主要注意：新旧知识联系和引发思考。还有这个方法不光只用于理科，还可以用于文科类的，文科也是需要知识体系的。
3.情境导入法
这个当然就是新课改下最常用的一种导入方法了。并且在大家备课时可以随时拿出来用的导入方法。并且这种方法是文理科都可以用，目的是给学生创造一个情境，在情境下进入学习，这样的好处在于能很大程度上提升学生的学习兴趣。那在导入的时候可以创造这些情境，比如说故事，谜语，新闻，还可以给学生放音乐和一些影像资料等。重点就是一定是要与所学习的知识相关的教学情境。
看完以上教师资格证面试试讲时的导入方法，同学们选择好了你自己课堂的导入方法了吗?
移动端访问：2016中学教师资格证面试之试讲导入法
