全国幼儿综合素质全真试题及答案九
编辑:育德园师(www.ysedu.com) 2013-06-20
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参考答案
一、单项选择题
1.【答案】B。解析:学生未经许可离开教室通常有三种原因,一是对教室里的事情感到不愉快,二是想去更感兴趣的地方,三是想引起老师的注意。当学生离开教室,老师首先要做的是放下手中的事情去寻找他。在大多数情况下,他不会走得太远,偶尔不能马上找到他.应该通过内线电话告知办公室或叫一个学生报告校长,但一定要保持冷静,不要惊扰其他学生。故B项做法不合适。
2.【答案】B。解析:苟子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后化为行动的过程,是从感性的思考到理性的实践的过渡,而不是纯粹的思辨。故B项不正确。
3.【答案】C。解析:教书育人是教师的根本任务。
4.【答案】C。解析:《中庸》第二十章“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的几个层次。“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取,培养充沛而旺盛的好奇心.同时要具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”。“审问”为第二阶段。即不耻下问.有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,是为“慎思”。“明辨”为第四阶段,学是越辨越明的,不辨,则所谓“博学”就会鱼龙混杂.真伪难辨。“笃行”是为学的最后阶段,即是做到“知行合一”。
5.【答案】D。解析:此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权.属于违法行为。故选D。
6.【答案】C。解析:《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。故选C。
7.【答案】B。解析:《中华人民共和国教师法》第四十三条规定.本法自一九九四年一月一日起施行。
8.【答案】D。解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满6周岁的儿童,其父母或者其法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区儿童.可推迟至7周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选D。
9.【答案】B。解析:引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。
10.【答案】B。解析:教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业.根据宪法和教育法律制定的规范性文件。教育行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为规则,而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定。在形式和结构上必须比较规范.在时效上必须有相对的稳定性;其制定、审定、枯布须经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规。
11.【答案】D。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定,学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D.
12.【答案】C。解析:之所以“长盛不衰”,是因为其本身“兼容”、“发展”的特性.符合历史的发展。
13.【答案】C。解析:“花脸”又称“净”。主要扮演性格、品质或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。
14.【答案】D。解析:目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻,A项错误。20世纪70年代.我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功.成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种。B项错误。黍指小米,稷指高粱,并没有提到水稻,C项错误。袁隆平的研究小组在海南找到野稻。并进行试验。对杂交水稻培育意义重大,D项正确。
15.【答案】B。解析:人文奥运是北京奥运的口号。
16.【答案】D。解析:这句话是在讲姓氏的出处,王、侯、公孙这些姓氏很明显是和爵号有关。
17.【答案】B。解析:苏轼对唐代大文学家韩愈有“文起八代之衰”的美誉。
18.【答案】D。解析:墨海书馆,这是上海有铅印设备的第一家。江南制造局翻译馆,是清朝官办的翻译出版机构,它翻译出版的科学书籍是最多的。
19.【答案】D。解析:《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年),是中国古代一部综合性的科学技术著作。也是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作.被欧洲学者称为“技术的百科全书”。其作者是明朝科学家宋应星。
20.【答案】A。解析:①韩愈,唐代诗人。字退之,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。②欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士。谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋卓越的文学家、史学家。③苏洵.字明允,号老泉。北宋文学家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”.均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文,尤擅政论。议论明畅,笔势雄健。④王安石.北宋人,字介甫。号半山,中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。北宋丞相、新党领袖。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。其亦擅长诗词。故选A。
21.【答案】A。解析:《资治通鉴》唐太宗贞观二年:“上问魏征日:‘人主何为而明,何为而暗?’对日:‘兼听则明,偏信则暗。”’意思是指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。暗,糊涂。故此题选A。
22.【答案】A。解析:中国现代第一部现实主义长篇童话是叶圣陶的《稻草人》,这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思.真实地描写了20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。故选A。
23.【答案】C。解析:童话《四季的风》的作者是严文井,第一部童话集《南南和胡子伯伯》。
24.【答案】A。解析:文学童话有民间派、抒情派、热闹派、哲理派等派别。①民间派童话是作家根据民间故事、民间传说进行艺术加工,使它们在思想内容上和艺术上更完美、更细致、更有教育意义。②热闹派童话表达的是夸张大胆,给人应接不暇的、跳越的、略显刺激的审美愉悦感。《皮皮鲁外传——写给男孩子看的童话》是热闹派童话最为人熟知的代表作,也是郑渊洁的成名作。③冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家,如《秋千,秋千……》、《蓝鲸的眼睛》、《狼蝙蝠》、《毒蜘蛛之死》等,风格清丽、典雅、柔美。丹麦童话大师安徒生是抒情派,他的童话大都像一首优美的诗。④哲理童话不仅抒发了作者深沉炽热的诗情。表达了深邃的哲理.也符合儿童审美情趣。在丰富多彩、绚丽多姿、充满诗意的画面里。带给孩子的不仅是欢愉和同情、难过,更让孩子们增长了各方面的知识,扩大了孩子的知识面。故选A。
25.【答案】D。解析:葛翠琳,儿童文学作家。著有童话集《野葡萄》、《进过天堂的孩子》、《最丑的美男儿》、《比孙子还年轻的爷爷》、《葛翠琳童话集》、《会唱歌儿的画像》、《鸟孩JL}。《神笔马良》是洪汛涛的作品;《小猪奴尼》作者是马际;《没头脑和不高兴》作者是任溶溶。此题选D。
26.【答案】C。解析:顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展,它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。故选C。
27.【答案】D。解析:由于阿拉伯位于中东地区,连接欧亚,这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名.来往于中国和西方。把指南针和火药带到了欧洲。故选D。
28.【答案】A。解析:《本草纲目》作者李时珍,《农政全书》作者徐光启,《天工开物》作者宋应星.三人都是明朝人。
29.【答案】A。解析:邓稼先,著名核物理学家,中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作.是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均作出了重大贡献。作为主要参加者.其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。
30.【答案】C。解析:l981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得建国以来第一个特等发明奖。
31.【答案】D。解析:“流弊”指相沿下来的弊端。题目问“流弊”的具体所指,需要联系上下文进行判断。文段说的是联想起于习惯,而习惯喜欢走熟路,而熟路走的人多,越走越平滑俗滥,从而导致没有一点新奇的意味。由此可知,文中“流弊”具体指的是“没有一点新奇的意味”,即选项D。A项“像走熟路那样使用联想”比较空泛.没有点明“流弊”。B项在文中的位置是在“流弊”之前,是“流弊”产生的原因,不是所指内容。C项,由“字被人用得太滥,也是如此”可知,“用字太俗滥”是举的例子。
32.【答案】B。解析:文段最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结,分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。根据就近原则,此句中“这”指代的是前一个句子。即“这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系”。结合文段最后的总结句,本文的主旨就是“严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”,即答案为B。
33.【答案】C。解析:由李四的话错可知,南京的晚报并非都办得不错,即南京市有的晚报办得不好;由陈六的话错可知,南京市的晚报并非都办得糟,即南京市有的晚报办得不错,王五的话对。而张三的话与陈六的话等值,所以张三的话也是错误的。故正确答案是C。
34.【答案】B。解析:使用选项A、C、D三种方式都可以删除指定的幻灯片,而在幻灯片视图下,无法对编辑的幻灯片进行剪切操作,只可以用【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。
35.【答案】D。解析:WWW用统一资源定位器URL(Unif013'n Resource Locator)来描述Web页的地址和访问它时所用的协议。
URL的格式为.协议://IP地址或域名/路径/文件名。其中,协议是服务方式或是获取数据的方法.如HTTP、FTP、IP地址或域名是指存放该资源的主机的IP地址或域名。路径和文件名是指用路径的形式表示Web页在主机中的具体位置。
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