育德园师总结：2017年11月4日教师资格考试幼儿园《综合素质》科目，育德园师共命中94%的题目，其中73%为直接命中，21%为间接命中。具体命中题，看下文。

2017年下半年国家教师资格考试《综合素质》(幼儿园)考题命中率分析

　　一、单项选择题(命中9个，18分)

　　3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿的做法(A)。

　　A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化 B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化

　　C.正确，提升了幼儿语言能力 D.正确，打牢了幼儿的知识基础

　　命中：基础班PPT

　　4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动地为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是(B)。

　　A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B.游戏是教师自发自主的行为

　　C.游戏需要教师的综合指导 D.游戏是幼儿学习的基本形式

　　命中：基础班PPT 、真题班PPT

　　5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有(B)。

　　A.平等的受教育机会 B.平等的受教育条件 C.免试入学的机会 D.就近入学的机会

　　命中：基础班PPT

　　6.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某为工作人员，根据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法(D)。

　　A.合法，要给予宋某改过自新的机会

　　B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员

　　C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用

　　D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员

　　命中：基础班PPT、串讲班

　　8.某幼儿园教师在幼儿园的操场上吸烟。该教师的做法(D)。

　　A.合法，幼儿园的操场可以吸烟 B.合法，幼儿教师可以吸烟

　　C.不合法，幼儿教师不得吸烟 D.不合法，不得在幼儿园内吸烟

　　命中：基础班PPT、真题班PPT

　　9.某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是(C)。

　　A.教育教学权 B.科学研发权 C.民主管理权 D.公正评价权

　　命中：基础班PPT

　　11.关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法中正确的是(C)。

　　A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段 B.幼儿园教育是义务教育的组成部分

　　C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段 D.幼儿园教育不属于学校教育制度范畴

　　命中：基础班PPT,串讲班PPT

　　12.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》的规定，下列对于我国重点发展农村学前教育的表述，不正确的是(A)。

　　A.将村小学扩建为幼儿园

　　B.着力保证留守儿童入园

　　C.提高农村学前教育普及程度

　　D.支持贫困地区发展学前教育

　　命中：基础班PPT,真题班PPT

　　28.找规律的数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中填入数列“7、8、9、11()、19”空缺处的数字，正确的是()。

　　A.12 B.14 C.16 D.18

　　命中：基础班PPT,串讲班PPT,真题班PPT

　　二、材料分析题(28分命中)

　　30.材料

　　下面是某幼儿园小班张老师的教学片段：

　　(张老师的铃鼓响起来了，孩子们回到座位上)

　　师：我们都是机器人。

　　幼：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。

　　师：小朋友们，我们先来看看电视上播放的是什么?

　　(老师按下播放键，电视里出现了新华书店的宣传片)

　　师：小朋友们去过这个地方吗?

　　幼：去过。

　　师：这是什么地方呀?

　　幼：新华书店。

　　师：你们真棒，你们看新华书店有许多许多的书，是不是?这些书都是分门别类放在一起的，咱们一起来看看哪些种类呢?

　　(老师指着“教育类”这块牌子问幼儿是哪个区，大多数孩子都不识字，都没有反应。)

　　师：你们可能不然是这些字，那我们让咋们班的“识字大王”江江来帮帮我们，你们说好不好?

　　幼：好!

　　(江江站起来念出字后，老师放弃了与孩子一起探索书的种类，自己看着电视屏幕一类接着一类给孩子认真讲解，教孩子认字，孩子们在下面念着，听着。)

　　问题：结合材料，从儿童观的角度评析张老师的放弃行为。

　　命中：基础班PPT，串讲班PPT、模考班PPT

　　31.材料：

　　5岁的小熙生活在一个单亲家庭，现在主要和外婆住在一起。

　　一天午餐过后，小朋友们都在认真的看书。突然，林老师听见了轻轻的抽泣声，发现小熙正双手捂着脸，伤心地哭着，旁边的浩浩四处张望，眼里掠过一丝不安。林老师走过去把小熙搂到怀里，轻轻地拍着她，问：“小熙，怎么了?”小熙指着浩浩说：“他打我!”说完哇的一声哭起来。林老师帮她整理好衣服，并夸夸她的裙子，摸摸她的小辫，安抚了好一会，她才平静下来。林老师问浩浩：“怎么回事啊?”浩浩委屈地说：“我想拉她跟我一起去搭积木，她就哭了。”小熙说：“他弄疼我了。”林老师对小熙说：“浩浩不是故意的，你就原谅他吧。”林老师把浩浩和小熙的小手拉到一起，鼓励他们一起去搭积木。

　　下午外婆牵着小熙的手准备离园时。林老师对外婆说：“小熙这孩子什么都好，就是太内向，太敏感，回去您好好跟她说说吧。”

　　问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析林老师的教育行为。(14分)

　　命中：基础班PPT，串讲班PPT、模考班PPT

　　32. 问题：

　　(1)在本文看来，“如来佛的掌心”的寓意是什么?请根据文本，简要概括。(4分)

　　(2)文章怎样表明孙悟空从一个“原生态”的人演变为“个人欲望极端膨胀”的人的?但他为什么最终又能成为“斗战胜佛”?请结合文本，简要分析。(10分)

　　命中：基础班PPT，串讲班PPT

　　三、作文题(50分相关命中)。

　　33.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

　　20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝佳，誉满京华，但要在大上海一下子出名也难。当时想在报纸上打广告，但广告要怎么写才能引起人们的注意呢?经过一番筹划，戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳，当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁，因为好奇都在互相打听。连登了一周之后，报纸上登出了一个详细的广告：“梅兰芳——京剧名旦，今晚在上海某戏院登台献艺，欢迎观看。”就这样，梅先生在上海一唱走红。

　　综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论述文。

　　要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，题目自拟。

　　命中：基础班PPT 串讲班PPT、模考班PPT

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