幼儿教师资格《保教知识与能力》深度押密试题三
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2016-01-07
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329一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、结束一天的教学工作后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于( )。
A.行动中反思
B.行动研究
C.反思日记
D.交流讨论
2、下列选项属于学前儿童想象的主要特点的是( )。
A.无意想象占主要地位
B.有意想象占主要地位
C.创造想象占主要地位
D.理想占主要地位
3、( )是班级的基层组织形式。
A.个体
B.小组
C.班集体
D.兴趣小组
4、( )是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。
A.幼儿园心理环境
B.幼儿园物质环境
C.幼儿园精神环境
D.幼儿园生理环境
5、在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了( )原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
6、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是( )。
A.20～25分钟
B.3～5分钟
C.15～18分钟
D.10～12分钟
7、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )结合起来。
A.名称
B.明度
C.色调
D.饱和度
8、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼( )。
A.情感的发展
B.社会认知的发展
C.感觉的发展
D.个性的发展
9、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿( )。
A.道德感的发展
B.羞愧感的发展
C.美感的发展
D.理智感的发展
10、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、( )五个领域。
A.音乐
B.美术
C.泥塑
D.艺术
11、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是( )。
A.遗传因素
B.生理成熟
C.社会环境
D.教育训练
12、( )是指在教学过程中充分利用幼儿的长处和优点，以求人尽其才。
A.资源利用模式
B.补偿模式
C.治疗模式
D.个别化教育方案
13、在教育实验中发生了变化的因素，被称为( )。
A.定量
B.因变量
C.变量
D.自变量
14、幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情，这说明幼J1( )。
A.好奇心强
B.想象与现实混淆
C.说谎
D.移情
15、“心理环境”这一概念最早是由美国心理学家( )所提出。
A.华生
B.勒温
C.霍尔
D.皮亚杰
16、某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是( )。
A.未掌握画面布局比例
B.绘画技能稚嫩
C.感觉的强调和夸张
D.表象符号的形成
17、当今世界发达国家幼儿教育发展的一个重要趋势是( )。
A.幼儿教育社区化
B.幼儿教育整体化
C.幼儿教育民主化
D.幼儿教育全球化
18、“余音绕梁，三日不绝于耳”属于( )。
A.形象记忆
B.动作记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆
19、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的( )。
A.辅导者、支持者、引导者
B.支持者、合作者、引导者
C.指导者、合作者、支持者
D.辅导者、合作者、引导者
20、幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和( )。
A.联合游戏
B.角色游戏
C.合作游戏
D.自发游戏
二、简答题(本大题共6小题。每小题6分，共36分)
21、简述幼儿园教育的原则。
22、简述实验法的优缺点。
23、简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。
24、简述幼儿园以游戏为基本活动的依据。
25、简要说明在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，艺术教育的指导要点。
26、简述榜样激励法的操作要领。
三、论述题(共2小题，每小题15分，共30分。)
27、试述幼儿园教育的基本特点。
28、试述教育与人口的关系。
三、材料分析题(本大题共40分)
29、阅读下列材料，回答问题。
在一节以“冬天”为主题的美术活动结束后，王老师像往常一样在最后环节评价每位小朋友上交的作品。王老师拿出李艺璇小朋友的作品，一个劲地表扬她画得好看，但是在看到于彬彬小朋友的画一点儿也不像冬天的雪景后，就将两幅画拿到一起作对比：“你们看，彬彬的画就没有璇璇的好……”接下来有好几个小朋友都画得不好，王老师就拿画得好的小朋友的作品与之比较。
第二天，有的家长送孩子到幼儿园时，跟王老师反映孩子回家后心情很不好。
问题：通过上述案例中教师的做法分析评价幼儿作品时应注意什么。五、活动设计题(本大题1小题，24分)
30、请以“我爱家乡”为内容写一个300字左右的教学活动设计。
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