育德园师总结：2017年11月4日教师资格考试小学《综合素质》科目，育德园师共命中92%的题目，其中72%为直接命中，20%为间接命中。具体命中题，看下文。

2017年下半年国家教师资格考试《综合素质》(小学)考题命中率分析

　　一、单项选择题(命中8个，16分)

　　2.张老师在用天平称一只粉笔，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次称重为100克，第二次为80克。学生问道：“为什么会这样?”对此，张老师恰当的做法是(A)。

　　A.让学生自己寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意

　　C.向学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬继续上课

　　命中：基础班PPT 、串讲班PPT

　　6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，砸坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某(B)。

　　A.应由乡人民政府给予治安管理处罚 B.应由公安机关给予治安管理处罚

　　C.应由该中心校给予教育行政处罚 D.应由教育行政部门给予行政拘留

　　命中：基础班PPT、串讲班

　　7.教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉。被申诉人应为(C)。

　　A.校长 B.教育行政部门

　　C.学校 D.教职工代表大会

　　命中：基础班PPT、串讲班 真题班PPT

　　8.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失。学校可依法给予徐某(C)。

　　A.民事制裁 B.行政处罚 C.行政处分 D.刑事处罚

　　命中：基础班PPT、串讲班 真题班PPT

　　11.小学生某某欺凌同学，学校希望家长配合对某某学生进行法制教育，他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法(D)。

　　A.正确。学校是专门的教育机构

　　B.正确。学校对未成年人的法制教育负有直接责任

　　C.不正确。学校没有对学生履行法制教育的义务

　　D.不正确。父母对未成年人的法制教育负有直接责任

　　命中：基础班PPT、串讲班PPT

　　19.声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域，成为宣传报道、科技研究和艺术创作的重要手段。下列人物中，最早制造商用留声机的是(C)。

　　A.贝尔 B.瑞利 C.爱迪生 D.浦耳生

　　命中：基础班PPT、串讲班

　　27.在word的编辑状态下单击“粘贴”按钮，产生的操作结果是(D)。

　　A.将文档中被选内容移动到当前插入点

　　B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板

　　C.将剪贴板的内容移动到当前插入点处

　　D.将剪贴板的内容复制到当前插入点处

　　课后练习题原题。

　　28.将选项中的图形填入下面空格中，最符合格子中另三个图形的一致性规律的是()。

　　命中：课后练习题、真题PPT

　　二、材料分析题(42分命中)

　　30.材料：

　　新转来的小强，是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接受他，而张老师二话没说就同意他转到自己班里，开学时，张老师在班会上举办简短而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活泼热情的新成员小强，加入了我们的大家庭。”随后，张老师又到小强家家访。

　　一开始，小强有所改变，上课捣乱的情况几乎看不见了，特别是在张老师的数学课上，尤其遵守纪律，积极参与课堂互动。可好景不长。一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。张老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“我发现你数学很棒。我这里有几道数学题，想试试吗?3×0等于几?”“0!”小强回答得干脆利落。“10×50再×0?”“0……”小强的回答一次比一次声音小，“老师，0和任何数相乘都是0。”这时，张老师说：“你刚做的题目里，有的数相乘可以得到更大的数，可因为0的存在，最后结果都是0。你愿意做这个0吗?”“老师，我不想当0。”小强急促地说，一改刚才无所谓的态度。“每个同学都应为班级争光添彩，做一个有益的数，你说对吗?”小强点点头。

　　在后来的一段时间里，张老师特别注意观察小强，还根据他的优势，让其担任了数学课代表。同时还常常向其他的科任老师了解情况，大家都反映小强在课堂表现中，看到了可喜的变化。

　　问题：请结合材料，从学生观的角度，评价张老师的教育行为(14分)

　　命中：基础班PPT，串讲班PPT、模考班PPT

　　31.材料：

　　运动会结束后，小华在周记中写下了自己的感受：这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，就是班级韵律操比赛。我们班余老师是一个比较要强的老师，每次比赛她都要力争好成绩，大家熟练的韵律操对于我这个新转来的新手来说是难上加难，有班级干部向余老师建议不让我参加比赛。我本想余老师会同意，反正学校并没有要求说全班都参加，再说我刚转来。但余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，一个集体，班上一个同学都不能少。”我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。

　　眼见比赛日渐临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的老师也着急。余老师找到我，一边鼓励我一定能行。一边亲自教我韵律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总是咬着牙，我更是认真操练。在余老师的帮助下，我终于在较短的时间学会了班级韵律操。

　　比赛终于来了，比赛前余老师走过来，对我们说：“同学们，不要太看重比赛成绩，只要将我们平时训练的水平展现出来即可!”说完朝我点头微笑。我知道余老师在鼓励我，他相信我能行。

　　随着音乐声音响起，我按照老师平时教的动作，一丝不苟地做着，同学也是异常认真。功夫不负有心人，在大家的齐心协力下，我们班终于夺冠。

　　问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，对余老师的行为进行分析(14分)

　　命中：基础班PPT，串讲班PPT、模考班PPT

　　32.材料：

　　问题：

　　(1)文章认为中国文化中的道和艺分别有哪些特点?请根据文本，简要概括。

　　(2)文章为什么说中国文化中的道和艺是统一不可分的?请根据文本，简要分析。

　　命中：基础班PPT，串讲班PPT

　　三、作文题(50分命中)。

　　33.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

　　一天，富有的父亲带着儿子从城里去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎样生活的。在农场一户最穷的人家里，他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎样?”“好极了!”“这回你应该知道穷人是什么样了吧?”儿子回答：“是的，我知道了。”“你能描述一下富人和穷人的区别吗?”儿子想了想说：“我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗;咱家仅有一个水池通向花坛中央，可他们竟有一条望不到边的小河;夜里我们的花园里只能看见几盏灯，可他们的花园上面却有千万颗星星;还有，我们院子里只能停几辆小汽车，可他们院子里却能容得下几百头奶牛。”儿子说完，父亲哑口无言。接着儿子又说：“等我长大了，一定过上和他们一样富裕的生活。”

　　根据材料，所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

　　要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

　　命中：基础班PPT 串讲班PPT、模考班PPT 且范文中有原文。

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