小学《综合素质》预测试卷一
编辑:育德园师(www.ysedu.com) 2015-05-22
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25、当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则( )。
A.只保存工作表文件
B.只保存图形文件
C.将工作表和图表一起保存
D.分别保存工作表和图表
26、( )是每个教育工作者应确立的基本信念。
A.好的教育就是大力提高学生的成绩
B.升学就是成才.成才就要升学
C.一切为了孩子.为了一切孩子,为了孩子的一切
D.不断充实和提高自己,实现自身的持续发展
27、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
A.14周岁以下
B.14周岁以上不满l6周岁
C.16周岁以上不满l7周岁
D.18周岁以下
28、下列各操作中,不可删除幻灯片的是( )。
A.在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按Del键
B.在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮
C.在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
D.在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮
29、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
A.素质教育
B.应试教育
C.德育
D.智育
二、材料分析题(本大题共3小题,每题14分,共42分)
30、致小读者的一封信
冰心
亲爱的北京小读者:
这封信的对象,是北京的小读者,地点是我们伟大祖国的首都北京,时间是一九八六年太平盛世的春节,也就是农历丙寅年的春节。寅年是虎年,我祝小朋友们在这一年中,像小老虎般有一股羁绊不住的斑斓奔跃的朝气!
小朋友,你们现在生活的地区和时代,所得到的春节快乐,比从前的和全国其他地区的尘
朋友所得到的,都要圆满丰富得多。
我知道春节期间.你们会得到爷爷奶奶给的压岁钱;叔叔阿姨给的小人书、玩具和糖果。我希望你们在得到这些礼物的时候,首先要想到周围的兄弟姐妹、同学、朋友,“不自私”地和他们分享自己的欢乐。
你们得到的压岁钱,最好交给父母,请他们替你储蓄起来;或是订阅几份儿童刊物,来丰富你们的知识。
如果你们得到花炮,要注意在放过之后,把地上的纸屑药灰扫起来放在垃圾箱里,不要在夜晚九时以后放花炮,以免惊扰老人和婴儿的安眠。
总之,我愿你们在快乐的游戏中,要记住保护“环境美”的重要性,如不随地乱扔糖纸果皮之类,这些我早已对你们谈过。就不必再提醒了。
最后,我衷心祝愿你们有一个最欢畅健康的春节!
热爱你们的朋友:冰心
(1)请概括本文中的主要内容。
(2)结合材料内容,说明文中划线句子的意图。
31、莉莉是进城务工人员子弟,一直在班上借读。订教材时,考虑到家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况,我没有为她订新教材.而是帮她找了一套用过的教材。有几个同学看到她的教材,不禁问道:“怎么新书上写了这么多字?”“你的教材怎么是旧的?”她也以为是我弄错了,跑过来换新教材,我没多想,就当着大家的面讲明了原委。她嘟囔了几句,用力把教材扔进了课桌。我心里有一丝不高兴,但也没计较。没想到,下课后,她气冲冲地来到我的办公室,当着许多同事的面,把教材甩到了我的办公桌上,并说道:“我不要你的怜悯!”我非常尴尬,一气之下,说了她“不仅不知恩图报,还不知好歹”一类的话。她当即哭了.一口咬定我歧视她,嫌弃她是农村来的,是在想方设法赶她走。
——摘自一位中学教师的教学札记
请从教师职业道德的角度,评析材料中“我”的教育行为。
32、一班主任在班上发起评最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家,妈妈发现小李无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说,这是全班同学的共同呼声.他本来就是最差学生,家长教育不好不能怪老师和学校。还说:“自尊心是自己树立的,不是别人给的。”从此以后,小李就不太想去上学了,总是想方设法找借口逃学,最后。妈妈不得不为他转了学。
试从职业道德规范的角度评析这位班主任的做法。
三、写作题(本大题共1小题,50分)
33、阅读下面材料,根据要求写作文。
相传中国古代著名军事家孙膑的老师鬼谷子。在教学中极善于培养学生的创新思维。有一天,鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头,让他俩上山砍柴,要求“木柴无烟,百担有余”,并限期10天内完成。庞涓未加思索,每天砍柴不止。孙膑则经过认真考虑后.选择一些榆木放到一个大肚子小门的窑洞里,烧成木炭,然后用一根柏树枝做成的扁担,将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞。
意为“百(柏)担有余(榆)”。10天后,鬼谷子先在洞中点燃庞涓的木柴,火势虽旺,但浓烟滚滚。接着鬼谷子又点燃孙膑的木炭,火旺且无烟,这恰恰是鬼谷子所期望的。
每一个新时代的教育者都应从中受到启发。请结合上述材料,联系实际,写一篇文章。
要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。
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