参考答案解析

　　一、单项选择题

　　1、【解析】C。老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现。

　　2、【解析】A。孔老师并没有用分数来衡量学生。

　　3、【解析】B。题干中该学科教师的做法体现教师专业发展途径是同伴互助。

　　4、【解析】D。焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神，有助于促进学校合作。

　　5、【解析】A。《中华人民共和国教育法》第71条规定：违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　6、【解析】B。该学校的做法是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。

　　7、【解析】D。学校不能进行收容教养，也没有权利劝退和开除学籍，否则侵犯了学生的受教育权，D项是学校可以采取的办法。

　　8、【解析】C。《未成年人保护法》第四十三条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

　　9、【解析】C。《预防未成年人犯罪法》第三十七条规定：未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。答案中C项“收容教养”属于治安处罚的范围。

　　10、【解析】B。《学生伤害事故处理办法》第八条规定：学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任，当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。

　　11、【解析】D。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十条规定：

　　各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。

　　12、【解析】C。《义务教育法》第56条规定：国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分;有违法所得的，没收违法所得。

　　13、【解析】C。宋老师创编了很多帮助学生识字的儿歌，体现了他教学的探索创新。

　　14、【解析】B。把坏学生的名单贴到墙上，是对学生的尊严的伤害，违背了学生的人格尊严权。

　　15、【解析】D。素质教育的内涵阐述中要求学生全面发展。

　　16、【解析】A。可以采用排除法，BCD选项不符合题干，C项的尊重同事，如果改为尊重学生也可以。教师是不可以采用罚款的方式处理违纪的学生的，这也侵犯了学生的权利。

　　17、【解析】B。太阳系是中八大行星中，体积最大的是木星，体积最小的是水星，地球排第5。

　　18、【解析】A。过多使用耳塞听音乐会导致听力下降，影响听力。

　　19、【解析】B。1914年6月28日(塞尔维亚国庆)，奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚青年加夫里若·普林西普枪杀。成为第一世界大战的导火线。

　　20、【解析】A。是三国演义的故事情节，主角是关羽。B是鲁智深，C和D 是武松。

　　21、【解析】B。离骚是我国古代的政治抒情诗，不是爱情诗。

　　22、【解析】A。神农氏，华夏太古三皇之一，汉族民间传说中的农业和医药的发明者，他尝遍百草，教人医疗与农耕。

　　23、【解析】C。据《史记》记载，汉武帝时，使臣苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。后来，汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。这时有人暗地告诉汉使事情的真相，并给他出主意让他对匈奴说：汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。从此，"鸿雁传书"的故事便流传成为千古佳话。而鸿雁，也就成了信差的美称。

　　24、【解析】D。怀素是中国历史上杰出的书法家，他的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，和张旭齐名。《自叙帖》是他的代表作,被誉为“天下第一草书”。

　　25、【解析】B。王维，唐朝著名诗人、画家，精通诗、书、画、音乐等。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”

　　26、【解析】D。在Word中，点击插入图片，插入图片后，双击图片，出现设置图片格式，其中，点击上方工具栏自动换行选项，出现“衬于文字上下方”等选项，青蛙是在文字的下方，所以选择D项。B项很明显图片是将文字覆盖了，看不到那块的文字。A项四周型，就是文字绕开了图片，在四周出现。

　　27、【解析】C。字符要先插入文本框才可以写入字符。

　　28、【解析】B。此题考查考生对逆否等价命题的把握。逆否等价命题公式为：P→Q -Q→-P

　　题干为“-理想→-意义”等价于“意义→理想”

　　A前推后：理想→意义;B后推前：意义¬→理想;C意义→-理想;D意义¬→理想，意义→-理想。所以答案为B。

　　29、【解析】B。根据推理翻译：爷爷的话应该为：住高楼→学习好;根据逆否等价命题可以推出：学习好→住高楼。所以小明的话应该为“那爷爷上学时一定没好好学习。所以爷爷没住上这样的高楼”，即B项。