2019上半年教师资格证考试中学综合素质真题
编辑：育德园师 2019-03-09
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7312019上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题
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【摘要】2019上半年中小学、幼儿教师资格证考试笔试于3月9日进行，育德园师第一时间公布2019上半年教师资格笔试真题及答案解析，帮助考生提前对答案！
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
30.材料：
下面是李老师的教学礼记中的一篇。
上学期，在我任教的初三（2）班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，特特别喜欢操作计算机，有时装截一些新软件，有时诊断一下计算机你运行中的问题，还时不时编写一些小程序........如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性。恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面的问题，一次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所感动，我借机开导他：“计算机方面你是老师，我是学生，再问你之前我对计算机的这些问题一窍不通，”觉得很难，无从入手 ，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样的，如果你能把学习计算机的那股劲儿放在学习物理上，你的成绩也一定会像我突飞猛进，.经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习上积极主动，而且经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竞考了95分。
问题：请结合材料。从教师观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）
31.材料：
初一新生刚刚离开小学，进入陌生的新环境，往往摸不着头绪，为了让他们尽快适应，我在接新班时，反复琢磨，采取了下列措施：
1，建立家长微信群。一拿到学生信息，我马上建立了班级家长微信群，让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况， 我也提前了解了学生和家长的情况。
2.招募学生“志愿者“”提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有温馨的感觉，我在班级里招募“志愿者”，请住得较近的孩子提前一天来校打扫和布置教室。还特别招募几名有特长的学生为班级出第一期班级黑板报，呈现我的带班理念及经过家长和学生讨论通过的班训和班名。劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信群里。
3. 引导学生树立集体现念 对一个新班而言，让孩于们树立集体观念是首要任务。开学前我在微信群发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。开学第一天，我不是先向孩子们宣布我们的班规，而是先讲解我们的班训和班名。
同时，我还设置了各种为班级服务的“志愿者”岗位。如领取教材“志愿者”领取校服“志愿者”.....孩子们积极认领各种岗位，每个同学都成为了“志愿者”，同时班级的每一项工作都有“志愿者”在服务。
这样我班学生的几十颗心的很快就凝聚在一起，成为了一个有灵魂的集体。
问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评析我的行为。
材料：
问题：
（1）文章第一段所言的“见解”是什么？依据这些“见解”所形成的“思想”的为人处世，有什么“后果”？请根据文意，做出简要概括。（4分）
（2）文章认为理想的“思想环境”是怎样的，有何意义？请简要分析。
三、写作题（本大题1小题，50分）
33.阅读下面的材料，按要求作文。
丹麦队与伊朗队的一场足球比赛进行到第45分钟时，场上响起了清晰和响亮的结束哨声，伊朗队后卫队员在球门区内棒起足球，准备交給裁判，裁判却立刻判他犯规，并示意丹麦队罚点球，原来，此前的哨音是球迷造假的“杰作”。
伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔悄悄把队长招到场边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球点，飞起一脚，将球放意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣的掌声。在掌声中，裁判吹响了上半场结束的哨音，
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求:
用规范的现代汉语写作:角度自选，立意自定，标题自拟:不少于1000字。
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