2008年北京市中小学教育心理学试题及答案
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-06-08
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648三、判断说明题：
21．场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高.
22．陈述性知识回答“做什么”和“怎么做”.
23．认知策略有多种, 每一种策略都具有普遍的适用性.
24．技能是习惯.
四、简答题：
25．简述影响自我效能感的主要因素.
26．简述如何协调学校非正式群体和正式群体的关系.
27．简述专家和新手在解决问题上的差异.
28．简述教师在编制测验的是非题时应注意的问题.
五、论述题：本大题共2个小题, 每小题10分, 共20分.
29．结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移.
30．阐述如何运用记忆规律, 促进知识的保持.
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