一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分)

　　1、公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是(　　)。

　　A.活字印刷术、万有引力定律

　　B.《九章算术》、罗马法

　　C.蔡伦改进的造纸术、日心说

　　D.《春秋繁露》《理想国》

　　2、“市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义.就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。”据此判断，建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马(　　)。

　　A.公民在外邦活动时受公民法保护

　　B.公民在外邦活动时受万民法保护

　　C.公民在本邦活动时受成文法保护

　　D.居民在本邦活动都受公民法保护

　　3、俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度.以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是(　　)。

　　A.联邦议会由民选产生

　　B.帝国议会掌握着立法大权

　　C.宰相对联邦议会负责

　　D.帝国皇帝有主宰议会之权

　　4、清政府曾严禁商人参与朝廷饷银的汇况业务。1862年却准许户部请求，利用民间票号的资金和汇兑网络解决朝廷饷银的调度问题。这一变化反映出(　　)。

　　A.票号成为清政府财政的支柱

　　B.太平天国运动影响清政府财政运作

　　C.洋务派开始控制国家金融体系

　　D.清政府利用商人应对外国资本冲击

　　5、1953年6月24日《人民日报》报道：当选的代表李长凤老大娘笑着说话了，“旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权……今后大家有什么意见告诉我。我一定给大家带上去”。该新闻报道说明当时(　　)。

　　A.人民民主原则得到落实

　　B.人民代表大会制建立

　　C.政治协商制度覆盖面广

　　D.民主政治建设法制化

　　7、汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石(官员级别)舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。这反映出(　　)。

　　A.朝廷的抑商政策发生了重大转变

　　B.休养生息造成消费观念的改变

　　C.官员与商人的社会地位渐趋一致

　　D.原有规制受到商业发展的挑战

　　8、根据美国((1787年宪法》，众议员名额按照各州人V1比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的(　　)。

　　A.主权在民原则

　　B.天赋人权原则

　　C.各州自治原则

　　D.各州平等原则

　　9、罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时。平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马.拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时(　　)。

　　A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位

　　B.平民采取有效方式争取自身权益

　　C.贵族让步在法制发展中起决定作用

　　D.平面与贵族的政治诉求日趋一致

　　10、毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后.还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在(　　)。

　　A.强调应坚持新民主主义路线

　　B.批评新经济政策不合时宜

　　C.重申农村包围城市的革命道路

　　D.说明社会主义改造的迫切性

　　11、 1953年10月.中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策.由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销(　　)。

　　A.加快了我国农村经济的恢复和发展

　　B.有力地促进了各地农村的政权建设

　　C.将农民经济生活纳入国家计划体制

　　D.为国家工业化建设提供劳动力资源

　　12、《红楼梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说：“什么《诗经》、古文，一概不用虚应故事，只是先把‘四书’一气讲明背熟，是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是(　　)。

　　A.理学居于统治地位.“四书”更受重视

　　B.孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视

　　C.科举制度弊端暴露.富家子弟弃儒从商

　　D.《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活

　　13、从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是(　　)。

　　A.君主专制被颠覆

　　B.中央集权体制遭到破坏

　　C.君权至上的后果

　　D.君主权力受到制约

　　14、晚清时期清政府实行专利制度.允许企业享有长时间生产经营垄断权。1912年北京政府规定专利保护期限最高为5年。后财政总长周学熙等为其所设公司申请30年的专利权时.未获批准。这反映了民国初期(　　)。

　　A.建立了系统完善的经济法制体系

　　B.经济立法鼓励工商业自由竞争

　　C.中央政府限制官营商业的发展

　　D.经济法规得以完全遵照执行

　　15、下列评价方式中，在教学之后实施的是(　　)。

　　A.诊断性评价

　　B.形成性评价

　　C.总结性评价

　　D.预测性评价

　　16、1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国，提出在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。上述政策(　　)。

　　A.导致列强瓜分中国的狂潮

　　B.使清政府改变了对义和团的态度

　　C.扩大了美国在中国的权益

　　D.推进了中国民族资本主义的发展

　　17、“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如梭伦改革虽对土地数量有所限制+但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项。能够正确反映上述观点且符合史实的是(　　)。

　　A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地

　　B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额

　　C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级

　　D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权

　　18、1926年.有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时(　　)。

　　A.政治宣传促使各界思想趋同

　　B.标榜主义成为军阀自保的主要手段

　　C.民主思想已经成为社会潮流

　　D.各地军阀对三民主义理解存在差异

　　19、有人描述19世纪初英国的情景时说.妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明(　　)。

　　A.生产领域出现革命性变化

　　B.工业革命推动妇女解放

　　C.重工业成为国民经济主导

　　D.家庭手工业已不复存在

　　20、1500年。欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度.但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于(　　)。

　　A.西班牙

　　B.葡萄牙

　　C.荷兰

　　D.英国

　　21、从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此.柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明(　　)。

　　A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族.仇视群众一

　　B.公元前4世纪后雅典政治腐败.阶级矛盾激化

　　C.群体决策易感情用事可能影响民主政治的质量

　　D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益

　　22、《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首……殷周之盛。《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调(　　)。

　　A.儒家对农业的重视

　　B.改进生产工具的意义

　　C.历法与农业的关系

　　D.农业技术的重要性

　　23、对于历史上的政治制度、经济结构、法令条约和科技文化等内容，一般采用(　　)。

　　A.概述法

　　B.讲解法

　　C.谈话法

　　D.图示法

　　24、北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子(　　)。

　　A.具有民间交易凭证功能

　　B.产生于民间的商业纠纷

　　C.提高了富商的社会地位

　　D.促进了经济重心的南移

　　25、《海国图志》中出现了一些外来词汇，如“西业”(参议院)、“里勃里先好司”(众议院)、“勃列西领”(总统)等。结合所学判断，该书(　　)。

　　A.主要内容是介绍西方政治体制

　　B.对西方政治体制已有所涉及

　　C.提出中国要学习西方代议制度

　　D.为戊戌变法提供了理论基础

　　二、简答题(本大题共3小题。每小题10分，共30分)

　　26、中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣?(10分)

　　27、中学历史教师在课堂教学过程中如何创设具体情境?(10分)

　　28、简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。(10分)

　　三、材料分析题(本大题共3小题。每小题16分。共48分)

　　29、阅读下面材料，并回答问题。

　　材料1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定，在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。并指出，共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受我们的建议。

　　各抗日根据地比较认真地贯彻了三三制原则。在陕甘宁边区.1941年根据三三制原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。

　　——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等

　　(1)根据材料并结合所学知识，概括抗日根据地政权实行三三制的原因，并指出三三制政权的特点。(8分)

　　(2)根据材料并结合所学知识，概括指出实行三三制的主要意义。(8分)

　　30、阅读下面材料。并回答问题。

　　材料自20世纪50年代起，联合国多次讨论不扩散核武器问题。但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年。联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家。不向其提供制造核武器的必要的机密情报。

　　60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议。批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：“缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器;缔约的无核国家保证不制造核武器。不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。”

　　(1)根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。(6分)

　　(2)根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。

　　(10分)

　　31、阅读下面材料，并回答问题。

　　材料一清朝建都北京后，原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁，东北地区出现“沃野千里，有土无人”的状况。清廷把东北地区视为“龙兴之地”，在此设盛京。吉林、黑龙江将军，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁，田地之垦辟有禁，森林矿产之采伐有禁，人参东珠之掘捕有禁”。从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者日盛，“每查办一次，辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍，抑且呼朋引类，日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。

　　——摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等

　　材料二1689年的中俄《尼布楚条约》，划定了清朝与俄国的东段边界，但直至19世纪初，黑龙江以北数十万平方公里的土地上，居民不足1万人。第二次鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河乎原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建市镇。仅十余年，呼兰地区已是“三城相望，粮产富饶，商贾因之糜(群)集，流民居户不下十有余万”。1904年，清政府全面开放东北各边荒地;1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年，仅奉天一省人口已达1100万人。1911年，清政府制定了东三省移民安边章程。

　　——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

　　(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括清朝东北地区移民过程的特点。(10分)

　　(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析移民东北的历史作用。(6分)

　　四、教学设计题(本大题1小题，共22分)

　　32、根据下列材料设计教学片段：

　　(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：

　　以科学、文学为例，初步认识希腊古典文化的成就.了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。

　　(2)课文摘录：

　　古代世界产生过很多杰出的科学家.古希腊的阿基米德就是其中之一。阿基米德从小善于思考，喜欢辩论。他一生献身科学，忠于祖国，受到人们的尊敬与赞扬。阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。他发明的螺旋式水车。可用来排水或灌溉。

　　《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。相传，它是在民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。这是一部不朽的世界文学名作。它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。

　　巴黎圣母院屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上.是巴黎最古老、最高大的天主教堂。

　　它始建于12世纪.前后用了一百八十多年时间才全部建成。

　　要求：

　　根据《义务教育历史课程标准(2011版)》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。