初级中学《信息技术学科知识与教学能力》模拟卷及答案一
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2015-08-05
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223一、本大题共15小题，每小题3分,共45分
1、 Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务.每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是( )。
A.FTP
B.HTTP
C.POP3
D.SMTP
2、以下对Excel表中单元格的表示不正确的是( )。
A.AC5
B.A$5
C.$C$5
D.$A$C5
3、在Excel中，以下关于排序顺序，描述正确的是( )。
A.先按主要关键字排序，然后再重新按次要关键字排序
B.按主要关键字排序，次要关键字无效
C.次要关键字字段按照次要关键字排序，其他字段按主要关键字排序
D.先按主要关键字排序，当主要关键字的数值相同时，再按次要关键字排序
4、下列关于图像处理软件的描述，不正确的是( )。
A.用画图软件或Photoshop均可以对图像进行旋转
B.用Photoshop淡化效果可以通过调整图像的透明度来实现
C.用Photoshop可以通过椭圆选择工具从原图像中裁剪出椭圆形图像来
D.用画图软件可以通过任意形状裁剪工具从原图像中裁剪出椭圆形图像来
5、要研究信息，必须理解信息的一般特征，以下说法中不正确的是( )。
A.信息不能独立存在.必须依附某种载体
B.信息可以被不同的载体存储和传播
C.信息可以被多个信息接收者共享并多次使用
D.官方发布的信息不具备可处理性
6、下列不属于人工智能软件的是( )。
A.语音汉字输入软件
B.文章翻译软件
C.与网友在网上下棋的软件
D.OCR软件
7、在下列存储器中，( )的存储速度最快。
A.磁盘
B.软盘
C.硬盘
D.光盘
8、下列有关信息的描述，正确的是( )。
A.计算机是一种信息处理机
B.信息处理只包括加工和输出两个环节
C.数字化信息需要转化为模拟信息才能被计算机处理
D.所有的文字图形、声音都是数字信息，能够被计算机直接处理
9、语言处理程序是一种翻译程序.其功能是将汇编或高级语言编写的源程序编译为计算机可以识别的( )。
A.可执行程序
B.目标程序
C.智能程序
D.高级程序
10、在Word2010中，图片的文字环绕方式不包括( )。
A.上下型环绕
B.穿越型环绕
C.四周型环绕
D.左右型环绕
11、在PowerPoint中放映当前幻灯片的快捷键为( )。
A.Shift+F5
B.F5
C.Ctrl+F5
D.Alt+F8
12、在E-mail地址中，@前面的是( )。
A.用户名
B.用户所在国家名
C.计算机资源
D.域名
13、使用Excel软件时，若C1单元格=AI*B1-A1，复制到C6单元格后，则C6中的公式为( )。
A.=A1,B1-A1
B.=$A$1+$B$1-$A$1
C.=$A$6+$B$6一$A$6
D.=A6*B6-A6
14、在TCP/IP协议中，用来进行组播的IP地址是( )地址。
A.A类
B.C类
C.D类
D.E类
15、自助翻译软件已经成为人们常用的辅助翻译工具，这主要体现的信息技术发展趋势是( )。
A.网络化
B.多媒体化
C.智能化
D.多元化
二、本大题共3小题。每小题10分，共30分
16、简述数组和链表的区别及双方的优缺点。
17、计算机存储系统分哪几个层次?每一层次主要采用什么介质?
18、讲授法是最常用的教学方法，什么是讲授法?它分几种具体形式?讲授法的应用原则和注意事项是什么?
三、本大题共2小题，每小题20分，共40分
19、作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……
问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?
20、张红从师范大学毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生，她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了.单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。
毫无疑问。这是张红备课出现了问题，为了上好第一节课，你认为张红应该怎么办?
