2012年全国中学教育知识与能力模拟试题及答案一
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-06-13
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424参考答案
一、单项选择题
1．C
[解析]德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
2．C
[解析]美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。
3．A
[解析]略。
4．C
[解析]教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
5．A
[解析]维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，即最近发展区。
6．B
[解析]政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。
7．C
[解析]格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。
8．C
[解析]自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。
9．B
[解析]略。
10．B
[解析]英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。
11．C
[解析]社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。
12．D
[解析]克伯屈首先提出设计教学法。
13．A
[解析]文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
14．A
[解析]当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的是认知模式。
15．A
[解析]教师角色态度动态发展的关键因素是学生的表现，要求和反馈。
二、辨析题
1．此说法是错误的。教育在综合国力竞争中处于基础地位，因此，实施素质教育，提高国民素质势在必行。素质教育首先是面向全体学生的教育，其次素质教育是全面发展的教育。强调培养学生在德智体美劳各方面的发展。因此，本题中认为素质教育就是多开展课外活动、多上文体课是不全面的，它只强调了加强学生的体育和美育教育，而忽视了对学生的德育、智育和劳动技术教育。此外，素质教育还强调促进学生的个性发展和培养学生的创新精神。
2．此说法是正确的。操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段，模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行。
3．此说法是正确的。心智技能具有内隐性和简缩性。
4．此说法是正确的。学校管理过程包括计划、实施、检查、总结四个环节。计划是起始环节，实施是中心环节，检查是中继环节，总结是终结环节。
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