新入职的教师如何从公开课中学到成功经验
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2013-09-17
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251二、灵活学习公开课展现的教学形式与教学方法
其次，灵活学习公开课展现的教学形式与教学方法。有些新教师觉得公开课展现的教学方法恰当，就盲目照搬到自己课堂上，教学效果反而不好。事实上，教无定法，任何一种教学方法都与特定的教学情境相关，新教师应对公开课上所用的教学方法与教学形式进行深入分析，再结合自己所教的内容、学生特点及具体情境合理借鉴。教学形式与教学方法都是为了教学目标而服务，课堂教学切忌为了方法而方法。
三、教师还应对公开课进行批判性反思
此外，教师还应对公开课进行批判性反思。教学是一项缺憾的艺术，即使是公开课，仍存有不完善之处。新教师一定要进行积极反思，思考公开课“还存在什么问题”“如果换个方式处理会不会更好”等。在批判中发现问题，并在自己课堂教学实践中避免或者更好的应对这些问题。
看到上面说的许多，简单的总结，新教师要善于向“公开课”学习，切忌“照猫画虎”，要透过教学活动现象，抓住精髓所在，结合自己的教学实践对其进行深入反思，定能有所收获。
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