幼儿教师资格证考试知识点：幼儿思维发展的阶段性

有人说幼儿教师资格证很容易通过，裸考也正常过，教师资格证真的很容易通过吗？想必不是这样的吧，近年来，随着报考教师资格证的人越来越多，想要拿到教师资格签证必须掌握扎实的知识，过五关斩六将才能把心仪的教师资格证拿到手，而幼儿教师资格证相比来说，可能会更难，一起来学习下幼儿教师资格证的知识点吧。

幼儿思维发展的阶段性

（一）直观行动思维

2~3岁表现突出，3~4岁也常有出现

（二）具体形象思维为主

3~6、7岁以具体形象思维为主

（三）抽象逻辑思维

6~7岁以后进入抽象逻辑思维阶段；

具体形象思维是幼儿思维的主要特征；

形象性、经验性、拟人性、表面性、片面性、固定性；

幼儿初期的思维具有一定的直观行动性；

幼儿晚期抽象逻辑思维开始萌芽。

幼儿分类的发展

1~4岁不能分类；

5~6岁主要依据物体的感知特点和情景联系来分类；

6岁后开始逐渐摆脱具体感知和情景性的束缚，能够依照物体功用及其内在联系进行分类。

幼儿初级思维的直观行动性与保教活动

1.要为幼儿提供大量可以直接感知的玩具与活动材料；

2.为幼儿提供活动与操作的条件和机会；

3.活动过程中为幼儿提供较多形象可爱的玩教具；

4.激发幼儿的好奇心和对事物的认识兴趣。

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最后，祝你逢考必过

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