幼儿教师资格证备考笔记：幼儿注意容易岀现的问题及教育措施
编辑：育德园师(www.ysedu.com) 2018-06-20
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69418下半年教师资格证笔试考试时间为2018年11月3日，近年来，随着报考教师资格证的人越来越多，想要拿到教师资格签证必须掌握扎实的知识。有人说幼儿教师资格证很好考，裸考也能过，其实不然，不论哪种类型的的教师资格证如果你没有掌握扎实的基础知识，还是大几率通不过的，所以想要一次通过，成功拿证，成为光荣的教师队伍中的一员，还是努力学习教师资格证的知识吧。
幼儿注意容易岀现的问题及教育措施。
(1)注意分散
幼儿的无意注意占优势,E我控制能力筹,注意容易分散,这是幼儿江意比较突出的一个特点。一般来说，引起幼儿注意分散的原因主要是:连续进行约单调活动;缺乏严格的作息制度;无关刺激的干扰。
(2)注意转移能力差
幼儿在从事新的活动时,心里“惦记”看前一个事物出现注总的分散。因此,教帅要善于生织幼儿活动;适当安排,有效地引导幼儿将注意保持左当前的活动。
(3)不能很好地进行两种注意转换
教师在活动中恰当地引导幼川进行两种沣意的转换,不仅有助于幼儿维持注意,防止注意的分散,而且可以使幼儿在活动中减少疲莞,提高活动兴趣,产生愉快情绪,从而使幼儿丿的活动得以顺利地进行。
(4)“多动”现象
多动症幼儿比起同龄的孩子来说,注意力更不稳定动作显得更多,严重的还容易出现过失行为
幼儿记忆的特点。
(1)以无意记忆为主导,有意记忆逐渐发展;
(2)以机械记忆为丰导,意义记忆详渐发展;
(3)形象记忆与优势,诰词记忆逐渐发展;
(4)幼儿记忆策略的发度。
幼儿想象的特点。
(1)无意想象占主号地位:有意想象逐渐发展;
(2)再造想象与主号地位,创造想象开始发展;
(3)想象的内容由贫乏、零碎逐渐向丰富、完整发展;
(4)容易把现实与想象混淆,有夸大与虚构的现象。
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