教师资格证面试教案是为了通过教师资格证面试时需要准备的一些文字的东西，但是有人搞不清楚说课稿和教案的区别和联系，很容易把二者混为一谈。今天我们就具体为大家区分一下说课稿和教案到底有什么样的区别和联系，相信大家明确了二者的不同之后，再准备起来也会更加的得心应手。

　　说课稿与教案有一定的联系，但又有明显的区别，不应混为一谈。说课稿是在个人钻研教材的基础上写成的，说课稿不宜过长，时间应控制在10～20分钟之内为宜;教案只说“怎样教”，而说课稿重点说清“为什么要这样教”。

　　教案是教师备课这个复杂思维过程的总结，多是教学具体过程的罗列，是教师备课结果的记录，是教师进行课堂教学的操作性方案。它重在设定教师在教学中的具体内容和行为，即体现了“教什么”、“怎么教”。

　　说课稿侧重于有针对性的理论指导的阐述，它虽也包括教案中的精华部分(说课稿的编写多以教案为蓝本，作为参考的第一手材料)，但更重要的是要体现出执教者的教学思想、教学意图和理论依据，即思维内核。

　　简单地说，说课稿不仅要精确地说出“教”与“学”的内容，而且更重要的是要从理论和实践的结合上具体阐述“我为什么要这样教”。教案是平面的、单向的，而说课是立体的、多维的。说课稿是教案的深化，扩展与完善。

　　教师资格证面试教案和说课稿其实还是有一定的关系的，希望大家在准备教师资格证教案的时候能够更加的用心，因为你要知道你准备的教师资格证面试的教案是在面试的时候要用的，是为自己准备的，不是位考官准备的。