说课应该拥有的五个特征

育德园师(www.ysedu.com)
2014-03-10

  我们要想通过教师资格证考试必须要通过说课这一环节,说课是评价我们教育能力的一个方法,因此我们一定要重视起来,好的说课往往会有很多特征,只有具有了这些特征才算一个完美的说课,下面为大家介绍说课应该拥有的五个特征。

  ①突出教学理念。从说课内涵看,教学理念是整个说课的灵魂所在。没有教学理念的说课,说课便没了分量。

  ②诠释教学思想。从说课表达形式看,它不是教案的复述;不是对上课的预测和预演,它是在兼有上述两点的基础上,更加突出地表达授课教师在对教学任务和学情的了解和掌握情况下,对教学过程的组织和策略运用的教学思想方法,注重的是对教育理论的诠释。

  ③体现教学能力。从说课过程看,说课促使教师的教学研究从经验型向科研型转化,促使教师由教书匠向教育家转化。因为教学思想的阐发,能够使教师明确教育教学观,展现教学设计,反思教学设计的预测或现象,提升教师的教学能力和升华教师的教学境界。

  ④展现教学境界。教学具有创造性。体现在说课者对于教学准确而独到的见解,对于教学环节独具一格的安排,对于教学策略独具匠心的理解和独特的运用技巧。

  ⑤展示演讲才华。从说课技能上看,它具有演讲特点。它集中体现在说者的心口相应的协调和面对同行演说的技巧。让听者明白你所要进行的课的内容、目的、策略、手段及其效果的评价,明白你的教学思想及行为所引起的效应。说的好的课具有说服力和吸引力。

  说课应该拥有的五个特征希望我们能够学会,说课是很关键的,我们只有好好的准备说课才会轻松的应对这一环节,取得教师资格证才会变得顺利。


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