教资笔试已经过去了，接下来就是面试了，前面已经给大家分享过教资面试都考什么，那么在教资面试的第一关就是结构化问答，作答时间5分钟，占分20%，面对考官的提问，如何能够快速有效且全面的做出相应的回答呢？

结构化问答的特点

1、结构化题库题量庞大。

结构化问答的题目数量很多，对于教资小白来说，更需要长时间的积累和练习，近几年题库问题更是达到上千个。因此，在准备教资面试时，千万不要忽视结构化。

2、随机抽取、灵活性高。

教资结构化问答考察方式：考官在收到考生准考证，身份证等信息时，在题库中随机抽取2-3个问题，等待考生作答。灵活性高，这就需要考生在平时的复习中，不断的积累，才能有观点，有概念的作答。

3、作答时尽量做到全面，时间不宜过短。

结构化问答作答时间5分钟，每道题的作答时间大约1分半左右，考生在听到考官提问后，不要立即急切回答，在脑中快速过滤题干重点，提取知识点以及观点，有条有理，分条列点的进行作答。

结构化面试到底考什么？

总的来说，结构化问答题型主要有这么七大类。

①职业认知

经常会考察三观答题点，除此之外还会有成长经历、教育经历、兴趣爱好、性格能力等等。

知识点作答套路：教育观，学生观，教师观，教师职业道德等

②人际关系类

人际关系，按照笔试复习情况来讲，无非就是沟通问题，教师与教师（同事、领导协作配合）、家长，教师与社会等等，同时还会与这些主体就同一事件中需要沟通的多个主体的处理。

知识点作答套路：师生关系，家校合作，教育机智，教师职业素养

③综合分析类

包含两类题型：一是时政热点问题，二是与教育有关的名言警句，你会怎么理解等。

知识点作答套路：时政新闻（与教育相关）引申到教育学心理学知识上，积累与教育相关的名言警句，理解其教育学，心理学理念

④组织管理类

按照笔试备考内容来看，答题点一是班级管理部分内容，包括班集体建设和组织等，二是教学活动组织。

知识点作答套路：班级管理等

⑤教育机智类，多是问你对课堂突发情况的处理，这个时候答题点相对比较宽泛，可以三观，也可以说班级管理，教学原则，德育等等。

知识点作答套路：三观，班级管理，教学原则，德育，教学方法等等

⑥校园安全类

更多的体现的是教师的职业素养，以及教育机制

⑦学科专业知识类

例如：如何教学生认识汉字?如何朗读等？

考生在结构化问答中常出现的问题

1、最常见的情况→紧张不自信

面对任何考试，相信大家都会紧张。面对面试类型的考试，是尤其紧张，对于教资小白来说更甚，往往听到很多学员都会说紧张的大脑一片空白，完全不知道该怎么作答。

应对方法：在平常的练习中，增加对象感，比如在一些公共区域，或者和朋友，老师进行实战的练习，减少压力感，增强自信心。

2、口语化严重，语速不流畅。

结构化问答经常出现的问题是班级管理当中的，而遇到这种情况时，很多同学在高压下，就是不自觉的冒出口语化习惯，还有一些学生因为紧张或者在思考论点，组织语言的时候，频繁出现”嗯，这个，啊”等卡壳的词，导致给考官的印象不太好，影响分数。

应对方法：

① 多多练习，练习时要用规范语言进行作答，避免口语化。

② 面对考官的问题，在作答前给自己三十秒左右的快速反映时间，并且作答时，尽量放慢语速，让大脑有一个思考答案的过程。

3、作答速度过快，浅薄单一。

相信很大一部分考生都会出现这个问题，就是在听到考官的问题之后，立马作答，并且毫无逻辑，想到什么就说什么，没有深度，内容单一。结构化问答环节考察的不仅仅是逻辑思维能力，也考察作为老师能否在教学中，全面具体的为学生的发展做出努力。

4、审题不清，作答跑题。

这种情况也是比较高频的。考生没有听清考官问题，审题不清晰。

应对方法：

①  如果没有听清考官问题，可以再次与考官沟通，让考官再次说明考题。

②  在考官提出问题之后，要集中注意力听清问题，快速匹配练习时的作答模板，并及时作答。