很多备考教师资格证面试的同学，应该都清楚的知道面试考试分为三部分：结构化、试讲、答辩，其中试讲部分是整个教师资格证面试中最难的，一个不小心就有可能被考官评定为零分呢！

所以考生们在备考试讲的时候，这些试讲的误区一定不能有哦~~

误区一：试讲是一节课的压缩

经常会有考生疑惑，在十分钟到十五分钟的时间里，怎么能够讲完所有内容呢？其实试讲并不是一节课内容的压缩，而是选择其中一个内容片段进行教学。这个教学必须是具体、丰富的，包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。考生要明白试讲的目的是考查考生是否适合做一名教师，而不是如何成功地将一课时的内容压缩为十分钟或十五分钟的内容。所以考生要尽量在有限的时间里，将一个知识点讲授清楚，做到学生能够理解运用。

误区二：试讲是讲给考官听

其实，试讲是一种教学，只是这种教学没有学生。但是考生必须明白，教学的对象仍然是学生。考生可以把考官假想成学生。但是，考官不会回答考生的任何提问，也不会和考生进行任何互动。考生要自己模拟学生的回答，完成教学。

误区三：试讲只要流畅讲完即可

很多考生在试讲的时候，想得更多的是“我怎么才能快点把内容讲完”，其实这是不正确的想法。试讲中要体现的是教师如何“教”，学生如何“学”，所以不能简单地认为只要自己能流畅地讲完就好了。还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等，这些都是考生在试讲中应该注意的地方，不能自顾自地讲。

所以，从上面不难看出，关于教师资格证面试试讲，同学们要掌握正确的备考方法，避免备考误区，这样才能让自己的试讲取得完美的成功哦~~