在教师资格证面试考试中，其中有一项评分要素是仪态仪表，如果面试的同学在面试过程中出现这方面的不足，是会被考官扣分的，针对这今天小编来和同学们讲一下教师的手势语言，教师的手势语言包括教师手势和教师的基本手势，同学们在面试中一定要正确使用，不能出现错误的使用方式，否则很容易被考官扣分。

教师手势

教师手势，即教师利用手的动作与姿势，传递思想感情，组织教育教学，展示自身良好的精神风貌与职业修养。手势对于增强教学效果具有十分重要的作用，所以教师要注意手势语言的运用幅度、次数、力度等技巧。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。一般而言，手势由进行速度、活动范围和空间轨迹三个部分所构成。在教学中，主要被用以发挥表示形象、传达感情两个方面的作用。

教师各种不同的手势语，可分成四种类型：

1. 形象手势，用来模拟状物的手势。

2. 象征手势，用来表示抽象意念的手势。

3. 情意手势，用来传递情感的手势。

4. 指示手势，指示具体对象的手势。

教师的基本手势

1. 垂放与背手

(1)垂放，是教师最基本的手势。

手的放位置有两种：

第一种是双手自然下垂，掌心向内，叠放或相握于腹前；

第二种是双手伸直下垂，掌心向内，分别贴放于大腿两侧。

当教师站立或行走时，通常可以选择两手垂放或者背手，这是基本的手势。

2. 鼓掌

鼓掌，是用以表示欢迎、祝贺、支持的一种手姿，多用于会议、演出、比赛或迎候嘉宾。表示欢迎、祝贺或支持时，可以鼓掌致意。其正确的手势是以右掌有节奏地拍击左掌。若有必要，可站立起来并高兴地双手鼓掌。

3. 夸奖

夸奖，这种手势主要用以表扬学生。表扬他人时，可以伸出右手，翘起拇指，指尖向上，指腹面向被夸奖者。

4. 指示

指示，是用以指示方向的手姿。当教师需要为他人引导或指示方向时，标准的手势应当是伸直并拢手指，掌心向上，腕关节伸直，指尖与手臂形成一条直线，首先指向被引导者的身躯中段，随后再指向其应去之处。

以上就是小编给同学们讲的关于教师的手势语言，同学们在接下来的教师资证证面试考试中一定要正确的使用哦！