教师资格证考试中教育学关键人物整理

育德园师(www.ysedu.com)
2018-07-27

18下半年教师资格证笔试考试时间为2018年11月3日,近年来,随着报考教师资格证的人越来越多,想要拿到教师资格签证必须掌握扎实的知识。有人说幼儿教师资格证很好考,裸考也能过,其实不然,不论哪种类型的的教师资格证如果你没有掌握扎实的基础知识,还是大几率通不过的,所以想要一次通过,成功拿证,成为光荣的教师队伍中的一员,还是努力学习教师资格证的知识吧。


教育学关键人物整理


1.孔子《论语》


教育对象:“有教无类”


教育目的:培养德才兼备的君子


教育内容:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》


教学原则和方法:“不愤不启”------世界上第一个提出启发式教学的人


“学思行并重”


2.孟子《孟子》


思想基础:“性善论”


教育目的:明人伦


提出理想的大丈夫人格:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈


3.荀子


思想基础:“性恶论”


教育目的:化性起伪


学习过程:闻见知行


4.墨子


教育思想:“兼爱”、“非攻”


教育作用:人性“素丝说”


教育内容:科学和技术教育、思维能力教育、文史教育和道德教育


教学方法:亲之、闻之、说之,重视说之


5.卢梭《爱弥儿》


教育应该顺应儿童的本性,运用自然的方法,培养自然人。“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里就全变坏了”


6.洛克《教育漫话》


“白板说”和“绅士教育”


7.苏格拉底


产婆术(苏格拉底教学法):讥讽、助产、归纳、定义


知识即美德


8.柏拉图《理想国》


最高目标(主要):培养哲学王


9.亚里士多德


百科全书式的学者


最早提出教育遵循自然原则的人


教学方法:重视练习与实践


“吾爱吾师,吾尤爱真理”


10.多德昆体良《雄辩术原理》


教育目的:培养“善良的、精于雄辩的人”


他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家


《雄辩术原理》又称《论演说家的教育》是西方第一本教育专著,也是世界上第一部研究教学教法的著作


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