教师资格证考试普通话朗读材料:沙尘暴的启示

育德园师(www.ysedu.com)
2018-07-04

想要取得教师资格证,必须要经过教师资格证认定,而认定中最不可缺少的一环就是普通话等级证书,所小伙伴们想要教师资格证认定成功,就抓紧时间通过普通话考试吧,下面一起来来练习下吧。


朗读材料:莲花和樱花


十年,在历史上不过是一瞬间。只要稍加注意,人们就会发现:在这一瞬间里,各种事物都悄悄经历了自己的千变万化。

这次重新访日,我处处感到亲切和熟悉,也在许多方面发觉了日本的变化。就拿奈良的一个角落来说吧,我重游了为之感受很深的唐招提寺,在寺内各处匆匆走了一遍,庭院依旧,但意想不到还看到了一些新的东西。其中之一,就是近几年从中国移植来的"友谊之莲"。

在存放鉴真遗像的那个院子里,几株中国莲昂然挺立,翠绿的宽大荷叶正迎风而舞,显得十分愉快。开花的季节已过,荷花朵朵已变为莲蓬累累。莲子的颜色正在由青转紫,看来已经成熟了。

我禁不住想:"因"已转化为"果"。

中国的莲花开在日本,日本的樱花开在中国,这不是偶然。我希望这样一种盛况延续不衰。可能有人不欣赏花,但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。

在这些日子里,我看到了不少多年不见的老朋友,又结识了一些新朋友。大家喜欢涉及的话题之一,就是古长安和古奈良。那还用得着问吗,朋友们缅怀过去,正是未来。瞩目于未来的人们必将获得未来。

我不例外,也希望一个美好的未来。

为了中日人民之间的友谊,我将不浪费今后生命的每一瞬间。

节选自严文井《莲花和樱花》


朗读材料:沙尘暴的启示


2000年的春天,是不安适的春天。在北京和我国的西北部地区,连续发生了多次大范围的强沙尘暴,这种自然现象在历史上是罕见的。震惊了国内外。因为它加剧了沙漠化的扩展,而且带来了巨大的损失,有估计认为,这一损失达到了50亿元人民币。

这样严重的沙尘暴出现,给人们带来什么启示呢?要找到这种启示,就必须寻找形成这一自然灾害的原因。


人口增加了,首先要解决吃饭的问题,这就造成了对土地的滥垦;开垦以后,又因为产量不高,或管理不善,结果有大量土地撂荒了。这种被开荒过的土地,由于它的原始物质已经遭到破坏,最容易被风吹走表层的土壤,而最后退化成沙漠。


与滥垦相联系的是,一部分牧场,为了生活,增加了人口的牧民就盲目增加放牧的牛羊。草场养不活过量的牧群,牧群就会啃食牧草过度,甚至连草根都啃掉,使得草场得不到更新而退化。草场失去牧草,迫使牧民将原有的草场放弃去追寻新的草场,于是退化的草场逐渐风沙化、沙漠化,一旦风起,它们也是形成沙尘暴的发源地。当前在西北地区的牧场,已有约70%由于过度放牧而退化了。


人口的增长和农村向城市化的发展,还导致了滥伐,也就是大量地砍伐树木破坏森林,包括原来在沙漠、沙地周围的天然荒漠林。这些树木本来可以起着控制沙漠、沙地扩展的作用,因为人类需要土地、需要木材而遭到大砍伐。甚至连建国以来花费大量人工栽植的各类防沙人工林,以及灌木林也都被砍伐了。被砍伐一空的空地也同时退化为沙尘暴的发源地。


再有一个重要的原因,是水资源的滥用,我国西部地区原本就是干旱、半干旱的地区多,地表水源少,降雨量也少,加上靠近水源(如黄河两岸)地区的农民,缺乏科学的、合理的用水,更造成了水资源的匮乏。土地一旦失去水的滋润,肯定加速它的沙化或沙漠化。


因此,沙尘暴给我们带来的一条重要启示是:为了保存土地、保护资源、保护我们的生态环境,我们迫切需要退耕还林、退牧还草、大力开展植树和植树造林,提倡爱护、保护水资源。还有计划生育,控制人口的盲目增长。通过这样一些综合治理,沙尘暴才有可能逐渐减轻,以至最后消失。


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祝:逢考必过


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