2017上半年教师资格统考成绩陆续出来，笔试通过之后，接下来就是大家都非常头疼的也是最重要的面试，那么面试该如何准备呢?幼儿的面试和其他学科还有所不一样，其他的学科很明确就是语文、数学等等学科的试讲，有固定的教材，幼儿园没有明确的教材，而且还要涉及到专业技能，例如：绘画、讲故事、弹唱等，作为幼儿教师资格面试的考生该如何着手呢?可以从以下几个方面来进行准备。

　　所谓“知己知彼，百战百胜”，要想顺利的通过面试，首先我们要了解他们考的目的是什么，以什么方式去考，考官想要的是什么，这样我们才能胜券在握。那考试要的是什么呢?

　　1.综合素质能力

　　综合素质能力的考查也就是结构化问答，大多数同学都知道结构化问答的答题思路，无非是从家长、老师、幼儿到政府这样的层面来解决，以小见大，但是，考官真正想要的结构化并不是听你去说一些理论方面的知识，或者说是不切实际的言谈，而是想通过结构化看你真正解决问题的能力。

　　比如说：当你班的孩子午睡醒的时候，你发现尿裤了，别的小朋友都嘲笑他，你怎么办?有的考生就说先安抚孩子的情绪，之后在寻求家长，或者开展教育活动等方法，说的理论是上没有错误的，但是孩子尿裤这件事并没有得到解决，首先最基本的应该是先给孩子换裤子，有的学生只顾一些表面的措辞，却缺乏了真正的实际操作。所以说在结构化答题的时候，切记要从实际出发，然后在说后期你的计划，让你的回答变的有情境性，而不是侃侃而谈。

　　2.专业知识能力

　　所谓“术业有专攻”，那考试中是如何体现自身的专业能力呢，那就是试讲。考官从你的试讲中能看出你是否符合一名幼儿教师的基本要求，是否能从事幼儿教育这一行业。那作为考生，如何能凸显出你自身的优势，这才是关键之所在。

　　大家都知道我们在考试的时候，并不是所有技能都考，而是二选一，在你抽到的题目当中，可能不是你所擅长的，但是你可以在写教案，或者说试讲的过程中运用起来，例如：你抽到的是一副主题画《春游》，那你绘画可能一般，但是你唱歌或者说你弹唱很好，你可以用《春天在哪里》这首歌来导入，或者说结束，也可以边唱边引导孩子去绘画，总之，从侧面把自己的优势展现出来，弥补自己的劣势，还有的考生可能会说，那如果和自己擅长的地方没有联系呢?那我们就要灵活运用，在平常的时候，多储备一些耳熟能详的歌曲或者儿歌，在考场上的时候进行改编，与自己的主题相对应，而且幼儿的技能相较于来说比较童趣、简单，所以，只要同学们稍稍进行准备，大部分同学通过面试都是没有问题的。

　　另外，在面试的时候，我们的仪表仪态也很重要，一名幼儿教师，外在气质就是阳光、有朝气、落落大方。所以，考生也要注意自己的外在形象，给考官留下一个较好的印象。

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