第十一章　儿童发展的认知神经科学研究

第一节　儿童发展认知神经科学的形成

发展认知神经科学

行为－心理－脑的交互作用

注意相关脑结构

感觉神经通路

多感觉整合

多重记忆系统

前额叶成熟

语言习得的神经机制

第二语言习得的神经机制

神经发展性疾病

事件相关脑电位

第三节　儿童发展认知神经科学的主要理论

成熟理论

技能学习理论

交互特化作用理论

选择性修剪

封装与分区