让自己的学生看到自己的闪光点，让孩子自信得学习，但是也要适当的消磨学生的锐气，让学生很快乐的学习，那么作为一个刚拿到教师资格证的老师如何帮助没有自信的学生呢?这也是作为新老师在教学时会遇到的情况，因为每个老师都有义务去教育好每个学生。不仅是在学习上，在学生的德育和心理上也是很重要的，这就是为何要有教育心理学的考试。如何让一个没有自信的学生自信起来，让育德帮你回答一下他们的见解。

　　育德回答：(1)以鼓励为主，设定目标。目标的设定需要贴近实际、贴近学生自身，以便于目标的实现，同时一有微小的进步就表扬，即小目标，大表扬。

　　(2)创造适合他们的教育情境。教育情境的创设要结合他们的优点和特长而定，例如可以组织一些小型体育活动的比赛，一些他们所能达到的知识水平竞赛等，一次不成功，要多给几次机会。在课堂应多设置一些简单而有益的问题，鼓励引导他们回答，并给于充分的肯定。

　　(3)挖掘闪光点，建立自信心。老师和同学一起帮助这些学生，找到自身的闪光点，从闪光点找突破。

　　每个学生不是天生的那么优秀，更不是天生的那么差，老师的适当教育和帮助会让学生更加健康快乐的学习，育德这些总结会让你做一个更优秀的教师。