在教师资格证的公开面试当中，考生们个人对语言的组织和把握能力也占据着一部分的分数比例，考生们可以在面试的时候好好的斟酌自己的用词技巧，这样能够提高自己的整体形象，也能够很好的为自己提分，那么考生们先来看一下教师资格证考试面试之语言的沟通技巧吧。

　　巧妙展示语言“亮点”

　　(一)“我”字使用要巧妙

　　1.减少“我”字的使用频率。在教师招录面试中，应试者极力向考官推销自己：“我”适合这份工作;“我”毕业于某某学校等等。心理学家告诉我们，多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态，因此在应试者痛快地使用“我”字的时候，考官可能已经厌烦了。

　　2.变单指的“我”为泛指的“我们”。

　　3.用较有弹性的“我觉得”、“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语，以起到缓冲作用。

　　4.使用“我们”的替代语，如“大家”等，以转移“我们”的语义积累作用。

　　5.对“我”字作修饰和限定，如，“我的拙见”、“我个人的看法”等。

　　6.在符合语法的情况下省略主语“我”，如将“我认为这是一次成功的运作”省略主语变为“这是一次成功的运作”。

　　上面这几点都是介绍的教师资格证考试面试之语言的沟通技巧，考生们应该总结一下上面的这几点内容，从而去提升自己的语言交际能力，这样，考试通过的几率就更大了，