2016小学教师资格证考试之教学原则

育德园师(www.ysedu.com)
2016-04-12

  教学原则是实施教育教育教学工作的基本原则,也是每一位老师都应该遵循的原则,是教师资格证考试的一个重点。教学原则有八大教学原则,可以从不同的方向来认识教学原则,下面就跟着小编一起来看看吧。

  一、利用关键词深入理解教学原则

  1.直观性

  关键词:直接感知

  这一原则告诉我们在教学中一定要让学生多听、多看、多操作。

  例如:直观教具、PPT。

  2.启发性

  关键词:主动积极

  这一原则告诉我们在教学中要注重引导学生进行独立思考,主动学习。

  例如:不直接呈现问题答案,让学生进行讨论从而自己得出问题答案。

  3.巩固性

  关键词:复习

  这一原则是说我们在教学中要注意引导学生复习,在复习的基础上学习新知。

  例如:温故而知新。

  4.因材施教

  关键词:差异性

  这一原则是说我们面对的学生具有个体差异性,要求我们针对他们的不同特点进行教学。例如:在心理学中,认知方式没有优劣之分,需要教师因材施教。

  5.系统性(循序渐进性)

  关键词:顺序

  这一原则告诉我们教师在教学中要注意两个顺序:一个是学生身心发展的顺序;一个是知识的逻辑顺序。

  例如:不陵节而施、学不躐等。

  6.量力性(可接受性)

  关键词:量力而为

  这一原则告诉我们教学要量力而行,教给学生的内容不能太难也不能太简单。

  例如:维果斯基的“最近发展区”,教学应该走在发展的前面,引领着学生的发展。

  7.理论联系实际

  关键词:理论与实际并驾齐驱

  这一原则告诉教师,在引导学生学习理论时,要结合实际情况;另一方面,学生在学会了知识以后要学以致用。

  二、巧妙记忆教学原则

  在考纲中,需要掌握的教学原则有八个:直观性、启发性、巩固性、因材施教、系统性(循序渐进)、量力性(可接受性)、理论联系实际、科学性与思想性相统一。

  不同的教学原则对老师的要求也会有所不一样,所以考生们一定要注意区分。


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