说课如今是一种新型的教研形势，在教师资格证面试考试中考生们都会遇到说课的环节，所以大家要去了解并掌握说课，只有这样大家才能够在教师资格证面试说课环节取得好的成绩，在这里小编就来给大家讲一下教师资格证面试考试之说课。

　　说课，是先在指定教室候考，到时间老师带去抽文章，然后在专门的备考教室准备50分钟，之后到说课教室说课10-15分钟。

　　关于说课准备：

　　首先，考试的教材是高二的与你要考的科目相应的教材，比如考语文考试就用高二的语文教材。其次是可以选上下册，即可以选上册，可以选下册，不指定。然后评审老师在你选定教材里选一篇给你去准备。第三，在备考教室备考时主要时写教案。关于教案可以在考试前几天准备的时候各种文体(语文为例)的教案都试着写一下，到时不会生疏不会摸不着头。第四，资料的准备，可以到网上下，可以找相应的教师参考用书。这很重要。

　　说课注意环节：

　　注意教案的编写;

　　注意对教学目标和教学设计的表述;

　　注意是说课，时时提到怎么样给学生讲，这样给学生讲的原因和意义，时时注意是说怎么样讲这堂课，而不是直接在实践讲这堂课;

　　注意声音洪亮，表情大方，动作得体;注意板书设计，以我说的这首词为例，我仅仅在黑板中间偏上的地方把词牌和题目以及写出来，没有多余的板书，因为很简单，如果字写的不是怎么好看就尽量避免过多的板书，设计重点框架就是，但要注意要抓住重点;

　　注意说课时不要照着教案死念，要说明，要讲解，眼睛要能大方的看下面的评审老师。

　　以《念奴娇。赤壁怀古》为例作个教案范例：

　　念奴娇。赤壁怀古

　　一、教学目标：

　　让学生把握豪放词的风格。2.让学生理解掌握文本。3.培养学生的朗诵能力(这首词很适合朗诵)

　　二、教学设计：

　　1课时，讲述法，同时可以采用多媒体把这首词的朗诵版本放给学生听，让学生在欣赏高水平的朗诵的同时更准确的把握文本以及豪放词的风格。

　　通过以上对说课的讲解大家更全面的了解吧，如果你已经到了说课的环节，那么恭喜你，离成功越来越近了，好好准备说课稿，争取早日拿下证书吧。