一、本大题共15小题，每小题3分,共45分

　　1、随着信息技术的发展，网络数据库已经大量的涌入了我们的生活，下列选项中没有使用数据库功能的是(　　)。

　　A.超市购物结算系统

　　B.交通银行的异地购票系统

　　C.音乐网站的音乐搜索系统

　　D.婚礼录像工作室的非线性视频制作系统

　　2、人类历史上经历了五次信息技术革命，第二次信息技术革命的标志是(　　)的出现。

　　A.打火石

　　B.指南针

　　C.文字

　　D.电话

　　3、若网络形状是将网络中所有的计算机通过相应的硬件接口和电缆直接连接到一根共享的电缆上，则称这种拓扑结构为(　　)。

　　A.星形拓扑

　　B.总线拓扑

　　C.环形拓扑

　　D.树形拓扑

　　4、在Excel表格的单元格中完成学号“001、002、003……”的输入，需要先将单元格的格式设置为(　　)类型。

　　A.文本

　　B.常规

　　C.数值

　　D.日期

　　5、在幻灯片浏览视图下，按住Ctrl键拖动某张幻灯片，可以完成(　　)操作。

　　A.移动幻灯片

　　B.复制幻灯片

　　C.删除幻灯片

　　D.选定幻灯片

　　6、如果要创建一个数据组分组报表，第一个分组表达式是“部门”，第二个分组表达式是“性别”，第三个分组表达式是“基本工资”，当前索引的索引表达式是(　　)。

　　A.部门+性别+基本工资

　　B.部门+性别+STR(基本工资)

　　C.STR(基本工资)+性别+部门

　　D.性别+部门+(基本工资)

　　7、数据管理技术的发展经历了三个阶段，下面哪个不属于这三个阶段?(　　)

　　A.人工管理

　　B.文件管理

　　C.数据库管理

　　D.面向对象管理

　　8、在Photoshop中，为了确定“魔棒工具”对图像边缘的敏感程度，应调整下列哪个数值(　　)。

　　A.容差

　　B.边对比度

　　C.颜色容差

　　D.套索宽度

　　9、从扩展名来看，以下文件属于音乐文件类型的是(　　)。

　　A.gif

　　B.mp3

　　C.bmp

　　D.txt

　　10、关于电子计算机的特点，以下论述错误的是(　　)。

　　A.运算速度快

　　B.具有记忆和逻辑判断能力

　　C.运算精度高

　　D.运行过程不能自动连续进行，需人工干预

　　11、下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是(　　)。

　　A.可以向幻灯片添加自定义动画

　　B.不可以为占位符对象添加动画

　　C.可以对要添加的动画进行设置

　　D.可以为幻灯片的切换添加动画效果

　　12、李老师任教两个班，每个班有56名学生，李老师想要为这两个班的学生统一编制学号，如果学号采用二进制编码，那么学生的学号长度为(　　)个二进制位最合理。

　　A.6

　　B.7

　　C.8

　　D.10

　　13、E-R图是数据库设计的工具之一，它适用于建立数据库的(　　)。

　　A.需求模型

　　B.概念模型

　　C.逻辑模型

　　D.物理模型

　　14、在OSI的七层参考模型中，工作在第二层上的网间连接设备是(　　)。

　　A.集线器

　　B.路由器

　　C.交换机

　　D.网关

　　15、教师在准备教学资源过程中，当利用Photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是(　　)。

　　A.魔棒工具

　　B.磁性套索工具

　　C.裁切工具

　　D.画笔工具

　　二、本大题共3小题。每小题10分，共30分

　　16、简单描述全文搜索引擎的工作原理及特点。

　　17、请简述计算机使用道德规范。

　　18、中小学信息技术课程的主要任务是什么?

　　三、本大题共2小题，每小题20分，共40分

　　19、王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中，先是叙述了一遍信息技术的定义，然后讲解了信息技术通常包括的内容(计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术)。在讲解过程中，许多同学对他的讲解很不感兴趣，低着头做其他的事情。

　　试回答下面的问题：

　　(1)王老师采用的是什么教学方法?

　　(2)为什么王老师不能够吸引同学们的注意?

　　(3)王老师在讲课时候应该怎么做?

　　20、一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下：

　　教学目标

　　知识与技能：学习不同类型动画的区别。

　　过程与方法：发现Flash中的问题，并能进行调整。

　　情感态度与价值观：激发学生的学习热情，提倡团结协作，渗透创新意识。

　　请对这位教师制定的教学目标做简单分析。

　　四、本大题共1小题，35分

　　21、《美化网页》是初中信息技术课的内容。学生已经学习了制作简单网页的基本方法。这部分的主要内容是网页中共享边框、导航栏的设置和主题的应用。

　　请就这一内容.完成下列任务：

　　(1)根据新课程理念和三维目标要求，设计该部分内容的教学目标。

　　(2)确定教学重点和难点。

　　(3)这一段内容的教学适合选撵什么样的教学方法?为什么?