初级中学《思想品德学科知识与教学能力》模拟卷及答案三

育德园师(www.ysedu.com)
2015-09-17

  一、单项选择题(共30小题,每题2分。共60分)

  1、宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知酒好,山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们(  )。

  A.事物之间都是有联系的

  B.自在事物的联系是客观的

  C.事物的联系是多样化的

  D.人为事物的联系是客观的

  2、甲某听到路边树林里有呼救声.遂抄起一根木棍赶去,见一男子正对一妇女进行强奸,便用木棍向该男子头上打去.妇女被救,该男子却因甲某打击过重而死,甲某的行为应认定为(  )。

  A.防卫过当。应负刑事责任

  B.正当防卫,不负刑事责任

  C.防卫过当.但应从轻处罚

  D.防卫过当,但应减轻处罚

  3、美国行为主义心理学家华生的经典言论是:“给我一打健全的儿童。一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?(  )

  A.遗传

  B.环境

  C.教育

  D.教师

  4、中国共产党十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点.核心问题

  A.处理好国有企业和民营企业的关系

  B.处理好政府和市场的关系

  C.处理好经济发展和民生建设的关系

  D.处理好发展和稳定的关系

  5、某高级法院副院长出版了一本刑法学教科书,对刑法的若干问题作了阐释。这种解释属于(  )。

  A.立法解释

  B.司法解释

  C.学理解释

  D.刑法解释

  6、“设想世界历史会一帆风顺、按部就班的向前发展。不会有时出现大幅度的跃退,那是不辩证的、不科学的,在理论上是不正确的”,列宁的这段话说明的哲学道理主要是( )。

  A.事物发展的前途是光明的

  B.事物发展的道路是曲折的

  C.事物的发展是不断循环往复的

  D.新事物也可能违背客观规律

  7、下列关于我国民主党派和无党派人士的说法,不正确的是(  )。

  A.工商联不属于民主党派

  B.民主党派是参政党.不是在野党

  C.无党派人士是指既不参加中国共产党也不参加民主党派的普通群众

  D.中国共产党与民主党派将长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

  8、南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示,在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中,领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出,我国外交政策捍卫的最高利益是(  )。

  A.公正合理的国际秩序

  B.我国的发展和繁荣

  C.国家间的共同利益

  D.我国的独立和主权

  9、奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用《孟子.尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路.为间不用.则茅塞之矣。”这句话体现的哲学道理是(  )。

  A.矛盾双方相互依赖、相互包含

  B.事物发展总是从质变开始

  C.矛盾特殊性和普遍性相互联结

  D.矛盾双方在一定条件下相互转化

  10、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是(  )。

  A.多种所有制经济并存

  B.公有制为主体

  C.以公有制为主体.多种所有制经济共同发展

  D.以国有经济为主体.多种所有制经济共同发展

  11、有全国政协委员认为,坐上了政协委员这个位置,就不是个普通人,就得对宪法负责,对国家和人民负责,并建议委员们对宪法宣誓。这说明(  )。

  A.人民政协是我国重要的国家机关

  B.政协委员有权依法制定宪法和法律

  C.政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责

  D.多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度

  12、网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”。近日,为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为.回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注,人民网、新华网等主流网络同步推出来网络“举报监督专区”。“举报监督专区”的设立(  )。

  ①体现了人民民主的广泛性

  ②推动了反腐与网络功能的良性互动

  ③拓宽了公民政治参与的渠道

  ③确保了国家权力在阳光下运行

  A.①③

  B.②④

  C.①④

  D.②③

  13、以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来,《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎.获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明(  )。

  A.必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化

  B.传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节

  C.必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化

  D.在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式

  14、政府为了保护某行业的收入,可采取( )政策。

  A.最高限价

  B.价格政策

  C.最低限价

  D.货币贬值

  15、一首小提琴协奏曲《梁祝》历经50多年不衰。曲作者之一的何占豪说,这首曲子是浙江农民原创的.里面有很大一部分运用了越剧和昆曲的表演元素,它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。可见(  )。

  ①文化创新主要靠作者的聪明才智

  ②文化创新必须继承传统、推陈出新

  ③文化创新必须面向世界、博采众长

  ④文化在发展的基础上继承和交流

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

  16、最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是(  )。

  A.个别教学制

  B.班级授课制

  C.分组教学制

  D.道尔顿制

  17、从商品交换的角度看,生产销售假冒伪劣食品、药品主要违背了(  )。

  A.自愿的原则

  B.平等的原则

  C.公平的原则

  D.诚实信用的原则

  18、法是由国家制定或认可,并具有(  )的社会规范。

  A.特殊效力

  B.普遍约束力

  C.一定强制力

  D.特定效力

  19、下列不是我国现代企业制度基本特征的是(  )。

  A.产权清晰

  B.权责明确

  C.政企分开

  D.目标管理

  20、与十一届全国人大相比.十二届全国人大的代表组成结构进一步优化。来自基层的工人、农民代表401名,专业技术人员代表610名,分别提高了5.18%、1.2%;党政领导干部代表1042名,降低了6.93%.其中省级政府组成部门领导干部减少了三分之一。这一变化有利于( )。

  ①加强人大与基层群众的联系

  ②推进人大对政府工作的有效监督

  ③提高人民代表大会的决策效率

  ④保证人民群众直接参加国家管理

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  21、高尔基说过:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”这告诉我们( )。

  A.良好的科学文化修养.有利于思想道德修养的提高

  B.良好的思想道德修养,有利于科学文化修养的提高

  C.科学文化修养的根本意义在于升华自己的思想道德修养

  D.思想道德修养是科学文化修养的重要内容

  22、“权为民用,纵然是清风两袖,自当流芳百世传佳话;利为己谋,即便有豪宅千倾,也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是(  )。

  A.人的价值就在于创造价值

  B.实现人生价值需要价值观指引

  C.个人应在与社会的统一中实现价值

  D.价值判断和价值选择具有社会历史性

  23、大力发展节能服务产业和环保产业,开发风能、太阳能等清洁、可再生能源,关键在于国家给予政策支持,使企业产品在价格上处于优势。这主要说明,价格变动(  )。

  A.调整产品结构和生产规模

  B.影响市场的供求关系

  C.提高劳动生产率

  D.有助于生产适销对路、高质量产品

  24、世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等.它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑(  )。

  ①意味着精神产品离不开物质载体

  ⑦彰显着世界文化的认同感归属感

  ③蕴含着城市生活美好的精神追求

  ④决定着城市发展的文化方向

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  25、读漫画《坐着说话不腰痛》,回答问题。有人说:漫画中的两位男女青年是没有文化的。这里的“文化”是指(  )。

  A.个人所具有的文化素养‘

  B.人们接受文化知识教育的程度

  C.人们的言谈表现

  D.人们的行为表现

  26、企业资源整合是现代企业成长和扩张的重要途径,是在经济全球化过程中发展起来的一种新的企业组织方式。下列行为既属于资源有效整合又能提高经济效益的是(  )。

  ①甲公司不断改进技术、改善经营管理,提高市场竞争力

  ②甲公司大量投资期货与股票市场

  ③甲公司与乙公司“强强联合”,提高产品质量与附加值

  ④乙公司积极实施“走出去”战略,利用甲公司的销售网络迅速把产品打人国际市场

  A.①②

  B.①③

  C.③④

  D.②④

  27、《人民日报》载文指出:中华民族的伟大复兴,离不开对优秀文化传统的继承发展。现代化建设呼唤时代精神,民族复兴呼唤民族精神。时代精神要在全民族中张扬。民族精神就要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要告诉我们(  )。

  ①民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程

  ②中华民族精神应以爱国主义为核心

  ③民族文化是中华民族精神的精髓

  ④弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬优秀传统文化

  A.①②

  B.⑦③

  C.①④

  D.②④

  28、下列关于国家行政机关的说法正确的是(  )。

  A.国务院法定的会议形式分为国务院全体会议、国务院常务会议和国务院总理办公会议

  B.各级国家行政机关都有权实施行政处罚

  C.行政诉讼实行举证责任倒置原则,因此,由行政机关承担全部举证责任

  D.国家行政机关公务员被判处刑罚的,给予开除处分

  29、“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼,明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这《你的眼神》时,就曾以特有的韵味打动过无数听众,在“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式演唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文化表演应该(  )。

  ①为人民大众所喜闻乐见

  ②倡导风格与形式的多样化

  ③立足于满足市场需求

  ④坚持继承和创新的统一

  A.①②③

  B.①③④

  C.①②④

  D.②③④

  30、扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是(  )。

  ①促进就业②提高恩格尔系数

  ③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面

  A.④—③—①

  B.①—③—④

  C.①—④—③

  D.②—④—③

  二、简答题(共2题,每题12分,共24分)

  31、材料一:人生如棋

  “人生”是一盘棋,“选择”是棋子,我们是真正的弈手。这盘棋的每一步都由我们自己决定。但一定要谨慎地下好每一步:一则无退路,选择了就必须走下去,不能反悔;二则这盘棋灵活多变,他在不同的时间、空间有不同的选择,每一个选择都会有不同的答案,每一条路也都可能胜利。当然,这是有前提的:坚定的信念和高超的棋艺。

  材料二:“希波克拉底誓言”

  我作为医生向阿波罗及诸神宣誓:我将根据我的能力和判断,遵守这个誓言和规定;我将根据我的能力和判断,遵循有利于病人的治疗方法,避免任何对病人身心有害的治疗。即使有人要求。我也不会给任何人致命的药物,我也不会提出这样的建议……无论是否与我行医有关,我所听到的或看到不应当说出去的个人的事情,我将不会泄漏,对所有应当保密的事情进行保密。如果我遵守这个誓言,我将被赋予生活的快乐和艺术的实践。并一直会受到人们的尊重;但是,如果我违反这个誓言,我将会得到相反地对待。

  材料三:一个教师的专业发展是一种具有生命智慧的专业发展.是一种走向未来的可持续发展。教师的专业成长是以提升人格为基础的渐进发展过程。这个过程是教师从“庸师”走向“人师”的过程,使教师从浮躁、厌教走向从容、乐教的过程,是把整个心灵献给教育事业的过程。这便是教师专业发展的最高境界。

  “选择”和“责任”是初中思想品德课的两个重要话题,请围绕这两个话题,结合上述材料和自己的工作回答下列问题:

  (1)材料一、材料二、材料三分别告诉我们什么道理?

  (2)选择意味着责任,今天我们选择了思想品德教师这一职业,我们的责任是什么?“希波克拉底誓言”对你有何启示?

  (3)做“庸师”还是做“人师”是教师的选择,你认为“人师”应具备哪些良好的品质?

  32、我们应如何创造思想品德课的实践资源?

  三、材料分析题(共2题,每题20分,共40分)

  33、思想品德七年级上册《认识自己的潜能》教学案例片段。

  第一模块:我感受

  《千手观音》是由残疾人作为“特殊艺术”主体而创作的,它体现了艺术美和人性美,观音的至真至善至美与“慈与爱,美与善”的深刻主题,更体现了作为残疾人艺术家的自强不息的精神。

  第二模块:我体验

  一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里,他大为惊慌,急忙跑到出事地点。当他看到沟里有水,儿子被压在车下面,只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟,双手伸到车下,把车抬了起来,另一位跑来救护的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。当地医生很快赶来了,经检查,这位农民的儿子只划破了一点皮,没有其他损伤。此时,这个农民觉得奇怪了,刚才抬车时根本没想到自己是否能抬得动,由于好奇,他又去试了一下,这次却根本抬不动那辆车了。

  第三模块:我展示

  老师在学生展示自己的特长的基础上,引导学生认识人的潜能是多方面的。

  上述《认识自己的潜能》教学案例片段,请你评析此教学案例的合理性。

  34、一年暑假,某政治特级教师应邀在某市小礼堂上课,执教的是初二政治《走向自立的人生》一课,因举办单位失误,学生没通知到齐,只好从附近硬凑了三四十名学生,其中既有小学五年级的、初一、初二的,也有初三、高一的,教室里乱成了一片,这样的课怎么上?听课的老师都很着急,为这位特级老师捏了一把汗。

  面对这支杂牌军和混乱的局面,这位特级老师不慌不忙,先让学生按年级就坐,然后鼓励小同学争取读懂课文.不理解的大胆提问。小同学的问题,老师并不马上回答,而是让大同学来回答,大同学回答不出来,老师就适当点拨,诱导和启发。随着一个个问题,知识就像潺潺流水,悄悄地流进学生的心田.激起了一朵朵浪花。

  下课铃声在不知不觉中响了。而学生们却还陶醉在诱人的教学法氛围中,惋惜时间过得太快,恋恋不舍地凝视着陌生而亲切的老师,从心底里发出了共同的呼声:“老师,欢迎您下次再来给我们上课”。

  请问该案例中的老师采用了什么样的教育方式?

  四、教学设计题(共1题。每题26分。共26分)

  35、义务教育课程标准实验教科书思想品德九年级第三课二框《党的基本路线》一共包括以下两个小标题:

  (1)“一个中心,两个基本点”:

  (2)坚持党的基本路线不动摇。

  请以此为内容进行教学设计。

  (1)写出该教学内容的教学目标、教学重点。

  (2)针对教学内容.拟定教学提纲。

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