对于2015年新改革的教师资格证考试，大家对于考试的重点和方向可能会有所模糊，所以我们要练习一些往年的试题。下面小编为大家准备了关于中学教师资格证考试《心理学》选择题试题及答案。

　　1.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是(　)的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。

　　A.培根

　　B.夸美纽斯

　　C.康德

　　D.赫尔巴特

　　2.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?(　)

　　A.美德是否可教

　　B.教学的教育性

　　C.教育即生长，学校即社会

　　D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

　　3.普及义务教育始于(　)。

　　A.原始社会

　　B.奴隶社会

　　C.资本主义社会

　　D.社会主义社会

　　4.(　)明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。

　　A.洛克

　　B.裴斯泰洛齐

　　C.卢梭

　　D.亚里士多德

　　5.在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是(　)。

　　A.科技

　　B.经济

　　C.综合国力

　　D.教育

　　6.提出“人力资本”理论的学者是(　)。

　　A.布鲁纳

　　B.赞可夫

　　C.舒尔茨

　　D.皮亚杰

　　7.(　)是直接决定教育目的的因素。

　　A.生产力

　　B.政治制度

　　C.科学技术

　　D.文化

　　8.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展(　)的特点。

　　A.顺序性

　　B.不平衡性

　　C.个别差异性

　　D.阶段性

　　9.教育的直接目的是(　)。

　　A.促进人的身心发展

　　B.培育“四有”新人

　　C.促进社会的发展

　　D.培养人的生存能力

　　10.教育的最高理想通过(　)体现出来。

　　A.课程目标

　　B.教育目的

　　C.教育目标

　　D.培养目标

　　【参考答案】

　　一、单项选择题

　　1.C

　　【解析】1803年，《康德论教育》一书出版。提出了自己的关于教育的观点。

　　2.D

　　【解析】夸美纽斯在《大教学论》中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。

　　3.C

　　【解析】普及义务教育始于资本主义社会。

　　4.B

　　【解析】瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。

　　5.D

　　【解析】在现代社会中，教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素，成为推动社会进步与发展的重要力量。

　　6.C

　　【解析】美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。

　　7.B

　　【解析】政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。

　　8.A

　　【解析】儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。

　　9.A

　　【解析】教育的直接目的是促进人的身心发展。

　　10.B

　　【解析】教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

　　11.教育目的本质是(　)。

　　A.培养社会精英

　　B.提高人口素质

　　C.促进社会发展

　　D.培养社会所需要的人

　　12.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是反了学生的(　)。

　　A.人身自由权

　　B.人格尊严权

　　C.身心健康权

　　D.隐私权

　　13.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是(　)，二是教育技巧。

　　A.教育理论

　　B.教育手段

　　C.教育思想

　　D.思想品质

　　14.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家(　)。

　　A.洛克

　　B.斯宾塞

　　C.赫尔巴特

　　D.杜威

　　15.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是(　)的表现。

　　A.课程是知识

　　B.课程是经验

　　C.课程是活动

　　D.课程是项目

　　16.领会知识包括感知教材和(　)。

　　A.熟悉教材

　　B.分析教材

　　C.概括教材

　　D.理解教材

　　17.由卢扎诺夫创立的(　)注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。

　　A.纲要信号图式教学法

　　B.发现法

　　C.探究法

　　D.暗示教学法

　　18.伯克赫斯特创立的教学组织形式是(　)。

　　A.班级授课

　　B.设计教学法

　　C.道尔顿制

　　D.分组教学

　　19.德育体谅模式非常注重培养学生的(　)。

　　A.道德意志

　　B.道德情感

　　C.道德认识

　　D.道德行为

　　20.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是(　)。

　　A.年龄影响力

　　B.性别影响力

　　C.个性影响力

　　D.学术影响力

　　【参考答案】

　　11.D

　　【解析】由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培养社会所需要的人。

　　12.C

　　【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。

　　13.A

　　【解析】教师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧。

　　14.B

　　【解析】英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。

　　15.A

　　【解析】传统观点认为，课程是知识。英国斯宾塞“什么知识最有价值”的思想，已经表达了将课程看作知识的倾向。可以说，世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。这种课程观目前仍然是最具代表性和广泛性的。我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是这种观点的表现。

　　16.D

　　【解析】理解教材上的新知识才是真正领会了知识。

　　17.D

　　【解析】暗示教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的。其基本原理是广泛利用环境的暗示信息，充分利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识功能和无意识功能统一，尤其是调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在愉快气氛中不知不觉接受信息。

　　18.C

　　【解析】略。

　　19.B

　　【解析】德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。

　　20.C

　　【解析】略。

　　教师资格证的考取是进入这个行业首要的资格。以上的为大家准备的中学教师资格证考试《心理学》选择题试题及答案，希望对大家的考试有所帮助。