对于新型教研方式说课来说，很多考生还弄不清楚，不知道说课的内容什么，这样就很难顺利通过说课环节，在这里小编先给大家讲一下教师说课的内容是什么，希望对说课环节还不了解的考生们，可以好好的看看以下小编所讲到的内容吧。

　　说课的基本内容主要有以下几个方面：

　　一是说教材

　　说出本节课的教学目标、难点、编者意是图及本书课与其他章节相关内容的联系和地位;

　　二是说教法和学法

　　结合具体的教学内容和学生实际，说出本节课要选出怎样的教学方法才能达到课堂教学的最优化;说出本节课教给学生哪些学习方法，培养学生哪些能力，如何调动优秀学生积极思维和激发较差学生的学习兴趣;

　　三是说教学程序

　　即说出自己教学思路及理论依据，课堂结构、教学媒体的合理运用实验设计及板书设计等。

　　说教材。教材是实施课堂教学的最基本依据，也是说课的基本依据。对教材的整体了解和局部把握是上好课也是说好课的一个重要方面，说课质量的高低，取决于对教材分析的深广程度。对教材的分析，重在挖掘教材的知识价值、能力价值和思想价值。

　　说教法与学法。教学，是教师和学生的双边关系。教师为主导，学生为主体的说法，确切地道出了教学系统中这两个要素之间的关系。学生在教学中的主体作用的发挥，表现在教学活动的探索中是否具有主动性和创造性。主体作用体现的主要表现在学生是否独立思考。

　　说教学程序。教学程序，也是一个过程，教学过程是学生在教师的指导下认识世界，接受前人积累的知识经验的过程，是教师根据制定的教学目标、任务、引导学生掌握系统的科学文化知识和技能、技巧，认识客观世界掌握科学研究方法的过程，是教学生在教师指导下主动掌握知识、发展智能、提高自身素质的实践活动的过程。

　　关于教师资格证说课内容，小编在以上的文章中给大家讲到了，希望考生们可以学习一下说课的内容，争取通过说课环节。