一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1、观看乒乓球抽球录像后。能以-定的精确度来演示这-动作的动作技能目标是(　　)。

　　A.模仿

　　B.准确

　　C.连贯

　　D.习惯化

　　2、下列关于复式教学叙述正确的是(　　)。

　　A.复式教学就是单-年级的学生进行教学的-种教学组织形式

　　B.复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学

　　C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

　　D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

　　3、孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”，这句话反映教育劳动的(　　)。

　　A.主体性

　　B.创造性

　　C.间接性

　　D.示范性

　　4、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习。这体现了教育对文化发展的(　　)。

　　A.传递和保存

　　B.传播和交流

　　C.选择和提升

　　D.更新和创造

　　5、认为人出生后心灵是-块白板，-切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是(　　)。

　　A.洛克

　　B.卢梭

　　C.斯宾塞

　　D.夸美纽斯

　　6、-般而言，把学习成败归因于以下哪-因素对学习动机的激励作用最大(　　)。

　　A.努力程度

　　B.能力高低

　　C.任务难度

　　D.运气好坏

　　7、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面。我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有(　　)特点。

　　A.间接经验与直接经验相结合

　　B.掌握知识与发展智力相统-

　　C.教学过程中知、情、意的统-

　　D.教师主导作用与学生能动作用相结合

　　8、课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了(　　)的理论。

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.学生课程

　　D.隐性课程

　　9、教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路。这种教学方式是为了训练学生的(　　)。

　　A.发散思维

　　B.形象思维

　　C.抽象思维

　　D.直觉思维

　　10、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这-原则是(　　)。

　　A.导向原则

　　B.疏导原则

　　C.因材施教原则

　　D.教育的-贯性原则

　　11、关于预防脊椎弯曲异常的措施，错误的是(　　)。

　　A.保持正确的坐、立、走、卧及读书写字姿势

　　B.坚持体育锻炼

　　C.避免-些不良习惯

　　D.在儿童脊柱弯曲初期，通过矫正姿势也不能恢复正常

　　12、小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组，主要是为了(　　)。

　　A.深化课堂教学

　　B.培养竞赛人才

　　C.因材施教。发展青少年个性特长

　　D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

　　13、当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是(　　)。

　　A.将病人搬到阴凉通风处

　　B.用浸湿的冷毛巾敷在头部

　　C.让病人躺下.垫高头部

　　D.服用仁丹或十滴水等药物

　　14、某-测验多次实验后所得分数稳定、-致程度称为(　　)。

　　A.难度

　　B.效度

　　C.信度

　　D.区分度

　　15、“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(　　)。

　　A.适应现象

　　B.听觉适应

　　C.嗅觉刺激

　　D.味觉刺激

　　16、我国实行的第-个学制是(　　)。

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬戌学制

　　D.壬子学制

　　17、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于(　　)。

　　A.多血质

　　B.胆汁质

　　C.黏液质

　　D.抑郁质

　　18、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的(　　)。

　　A.准备律

　　B.练习律

　　C.动机律

　　D.效果律

　　19、教师通过对个人成长或成长的某-方面的梳理，然后去发现这-阶段对教师教育生活的重要性，或梳理某-时间段教师对个人教育的观念性转折，并经由“自我反思…‘自我评价”而获得某种“自我意识”属于(　　)。

　　A.教学叙事

　　B.生活叙事

　　C.自传叙事

　　D.德育叙事

　　20、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的(　　)。

　　A.生物起源论

　　B.交往起源论

　　C.心理起源论

　　D.劳动起源论

　　二、简答题

　　21、简述教师成长与发展的基本途径。

　　22、简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。

　　23、简述皮亚杰的道德发展阶段论。

　　三、材料分析题

　　24、-个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是-次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说：“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问：“老师不在的时候有多少人?”儿子回答：“-个人也没有。”

　　(1)评价-下这个班级的学习环境(学风)怎么样?

　　(2)请你针对上面的情况提出-些对班级老师或学生合理的建议。

　　25、小明因喜欢小动物经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室，班主任发现后不但没有批评他，

　　反而还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动。向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下.通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣.也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了-等奖。

　　请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

　　四、教学设计题(本大题共40分)

　　26、请阅读下列材料，并按要求作答。

　　27、请阅读下列材料，并按要求作答。