中学教师也是很多同学愿意从事的职业，相对于小学教师而言，中学教师接触的学生更有思想，相对于高中而言，中学教师相对轻松，这也成了很多人的选择，今天我们将分享中学教师职务，请大家阅读。

　　中 学 教 师 职 务 试 行 条 例

　　中央职称改革领导小组

　　职改字[1986]112号文批转执行

　　第三章 任职条件

　　第八条 中学教师应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育方面得到发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。

　　第九条 中学三级教师任职条件是，符合本条例第八条要求的高等师范学校和其他高等学校专科毕业生，见习一年期满，经考核，表明具有教育学、心理学和教学法的基础知识，掌握所教学科的教材教法，能够完成初级中学一门学科的教学工作，并能履行三级教师职责。

　　第十条 中学二级教师任职条件是，符合本条例第八条要求的高等师范学校和其他高等学校本科毕业生，见习一年期满，以及担任中学三级教师二年以上者，经考核，表明能履行二级教师职责，并具备下列条件：

　　1、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。

　　2、具有从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，教学效果好。

　　3、基本掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果好。

　　第十一条 中学一级教师任职条件是，符合本条例第八条要求的中学二级教师任教四年以上，或者获得硕士学位者。经考核。表明能履行一级教师职责，并具备下列条件：

　　1、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，教学效果好。

　　2、具有正确教育学生能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，教育效果好。

　　3、具有组织和指导教学研究的能力并承担一定的教学研究任务。

　　第十二条 中学高级教师任职条件是，符合本条例第八条要求的中学一级教师任教五年以上，或者获得博士学位者，经考核，表明能履行高级教师职责，并具备下列条件：

　　1、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验比较丰富，教学效果显著，或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩。

　　2、从事中学教育、教学某一方面的科学研究，写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著，或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

　　第十三条 根据加强和改革基础教育的需要，凡具备中学高级教师任职条件的中学教师，到小学任教并从事基础教育科学研究者，可聘任或任命中学高级教师职务(根据加强和改革基础教育的需要，在小学任教，教育水平和能力高于小学高级教师任职条件、从事基础教育科学研究的小学教师，亦可由省级教育部门聘任或任命中学高级教师职务)。

　　第十四条 符合本条例第八条要求，能胜任两门学科教学工作的中学教师，在其他条件相同的情况下，聘任或任命教师职务和确定工资级别时，可比只胜任一门学科教学的教师从优，其中优秀者可高定一级职务。

　　第十五条 符合本条例第八条要求，在中学的教育、教学和教育科学研究的某一方面成绩特别突出的教师，其任职条件，可不受学历和任职年限的规定限制。

　　中学教师职务这篇文章大家已经学习过了，相信通过今天的学习，每一位同学都有了很大的收获，最后，祝愿大家都能够取得好的成绩，做一名好的中学教师。