教师资格改革后，考生们备考时的难度也有所加大，所以大家在备考复习时，要先掌握知识基础，再找方法找重点去针对性的复习，这样才能大大提高复习的效率，教师资格考试教育学是必考的一个部分，下面编者为大家分享一下小学教师资格考试教育学复习基础知识点介绍。

　　教育学在《教育公共基础知识》中占有最高的分数比例，因此教育学是考生们在备考中应该重点关注的内容。

　　教育学主要考察教育及教育学基础知识、教育功能、教育目的、学生与教师、课程、课堂教学、德育、班级管理与班主任工作、课外活动等这九大部分。每一部分各自成体系，便于分模块学习记忆。

　　教育是先于教育学存在的活动，在教育学形成之前已经存在了相当长的一段历史，正是由于这段过程的发展与演变，教育学才能成为一门独立的学科。教育中主要包括了教育的概念、基本要素、起源学说、学校制度的演变，这些主要内容，是教育活动自有文字记载依赖，人们总结出的发展路径。

　　教育学，是一门独立学科。在这一部分主要讲解了历史上的教育学思想、教育学建立的过程中代表人物及其著作，还有教育学变革至今，规范教育学建立的内容。

　　这两部分主要是以记忆为主，大多出现在真题的前7个题目中。

　　接下来是教育功能和教育目的，这是教育学首先要研究的内容，这一部分的记忆就需要深入理解记忆，在考察过程中多以记忆的变型出现，但仍然以记忆为主。学生可以联系我国教育现状来理解。

　　随后是教师与学生。教师与学生是教育三要素中的两大要素，在教育活动中分别有不同的特点，这些特点包括本质属性和特点的不同，社会地位以及权力义务的不同，最终根据当前环境形成学生观和教师观。后面还需要记忆的是学生与老师的关系，这一部分内容是较常考察的内容。

　　课程部分，主要讲解了课程的概念、特点、设计原理以及历史上各流派关于课程理论的发展的内容。还有课程组织、原则、管理内容，新课程改革是这一部分的重难点，应着重关注。

　　课堂教学，讲述了教学的含义、意义、任务，以及课堂过程相关概念和理论，除此之外，还有教学方法原则以及基本程序。其后考察班级管理与班主任工作，以及课外活动等内容。其中，这一部分部分主要是分别介绍了内容、原则与方法。各自独立，可通过列表分开记忆。

　　教育学内容在考试中占有半壁江山的重要位置，因此是考生备考中的重点关注对象。可根据具体章节特点，分模块整合记忆。通过做一定量的真题，感知考察深度，在复习过程中把握考察角度。

　　以上就是小编为大家介绍的小学教师资格考试教育学复习基础知识点，总之，只要大家先掌握好基础，不但能提高复习效率，还能提高考试的成功率，在此，育德小编预祝各位考生都能实现自己的教师理想，成为一名优秀的人民教师。